将如图所示滑动变阻器正确接入电路，移动滑片到不同位置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻，这是通过改变下列哪个因素，实现了电阻丝接入电路中电阻的变化（  ） 

A．长度

B．横截面积

C．材料

D．温度

现有规格分别为“6V3W”和“6V6W”两个小灯泡L₁、L₂，已知它们的电流与电压间关系如图所示。 

（1）由图可知，L₁、L₂的灯丝电阻都随电流的增大而________（选填“增大”“减小”或“不变”）。   
（2）若将L₁、L₂并联接在学生电源间，电源电压调节为6伏，通电5分钟，则两灯泡消耗的总电能为多少焦? __________________________
（3）若将L₁、L₂串联接在学生电源间，调节电源电压，在保证每个灯泡两端电压不超过其额定电压的情况下，L₁、L₂消耗的实际总功率最大值是多少?_____________

关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（　　）

A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大

B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大

C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大

D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小

为了探究影响导体电阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液，在软管两端分别接一个接线柱且将软管封闭，制成可以形变的“导电液体”。他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验．闭合电键，拉伸“导电液体”时，发现小灯的亮度发生变化，如图（a）和（b）所示。

①根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想：______ 
②小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图（c）和（d）的实验，由此归纳得出的初步结论是：______ 
③为了完成与猜想有关的探究，小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验，则合金丝C、D应满足的条件是：______

在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，那么下面的一些探究活动他不能完成的是（  ）

A．探究导体电阻与材料的关系

B．探究导体电阻与长度的关系

C．探究导体电阻有横截面积的关系

D．探究导体电阻与温度的关系

2019年3月19日消息，复旦大学研发出超导新材料砷化铌纳米带，电导是石墨烯一千倍，新材料砷化铌的高电导机制即使在室温下仍然有效.

（1）新材料砷化铌化学式的推导：类推的思维方法在科学学习中应用广泛。例如：+2、+3是铁元素常见的化合价，-2、+6、+4是硫元素常见的化合价，相应硫元素有FeS和Fe₂S；以此类推，+3、+5是铌元素（元素符号Nb）常见化合价，-3、+5是砷元素（元素符号As）常见的化合价，相应的砷化铌的化学式可能为________和_________（填化学式）.
（2）电导物理的由来：1826年，德国物理学家欧姆想探究电流和电阻的关系.由于还没有发明电流表，欧姆做实验时，制作了如图所示的仪器，在导体上方悬挂着扭力线磁针，它的旋转刻度越大表示导体电流强度越大，实验电路图可简化为如图乙所示.
①开关闭合时，观察到磁针能旋转，说明_______
②欧姆将几根横截面积相同，但长度不相同的铜导线分别接入电路（即乙图中的R），下表是实验测得的一组数据.由此可以得出的结论是_______

导体长度/英尺	2	4	6	10	18	34	66	130
磁针旋转角度	326.5	300.75	277.74	238.25	190.75	134.5	83.25	48.5

 
③欧姆通过实验推导出公式I=KU.公式中I代表通过导体的电流，U代表导体两端的电压，欧姆将K命名为电导.请你写出电导与导体电阻的关系_______

杭州地铁1号线已经于2012年11月24日正式通车。地铁是近年来新兴的城市地下交通工具，动力为电力，开动时电车上裸露的电刷沿架空电线滑动。当它开动时，跟架空电线的接触点上，由于高速摩擦，会产生高温，它应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质。
（1）因此接触点上材料应该选用较为合适的是（ ）
A．金刚石 B．石墨 C．铝   D．铜
（2）地铁的铁轨通常是由锰钢制成的，锰钢属于（ ）
A．氧化物 B．单质    C．混合物   D．盐
（3）杭州地铁每列车共6节车厢，每节车厢质量40吨，每节车厢最多可乘350人，沿平直轨道运动时所受阻力约等于车重的2％。当电车以72公里/时速度作匀速运行时，则电车的牵引电动机的输出功率约为 千瓦，若牵引电动机的额定功率为1600千瓦，则牵引电动机的效率为  。（g取10N/kg，乘客的平均质量以50Kg计算）
（4）新一代电车具有容纳人数多、速度快、噪音低、安全、快速、准时、高效、占地少等优点的，从能源角度考虑，轻轨电车还具有哪些优点？ 。

在物理实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为了提高精度，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量提高精度的是（）

A．在探究“并联电路的干路和支路电流有什么关系”时，测量多组对应电流值

B．在探究“液体的压强与哪些因素有关”时，多次改变液体、尝试，测量对应的值

C．在探究“电阻大小与哪些因素有关”时，多次更换电阻丝，测量对应电流

D．在测量“某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积

甲、乙是两段由同种材料制成的实心柱状金属导体,其电阻相等。其中甲导体的横截面积大于乙导体。将它们串联在电路中,通电一段时间。下列说法正确的是(忽略温度对导体电阻的影响,不考虑金属导体与周围空气的热传递)(  )

A．甲导体的长度比乙导体要短

B．通电一段时间后甲导体产生的热量要少

C．通电一段时间后乙物体升高的温度高

D．甲导体两端的电压比乙导体两端电压大

利用图象这种特殊且形象的数学语言工具，来表达各种现象的过程和规律，这种方法称为图象法。下列图像中直线的斜率代表的意义正确的是（ ）

A．斜率代表金属活动性强弱，斜率越大，活泼性越强

B．斜率代表电阻大小，斜率越大，电阻越大

C．斜率代表速度大小，斜率越大，速度越大

D．斜率代表光合作用强度，斜率越大，光合作用速度越快