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如图所示的电路中,开关闭合后小灯泡发光,要使其亮度变暗,则下列操作正确的是


A.滑片P1向右移 |
B.滑片P1向左移 |
C.滑片P2向右移 |
D.滑片P2向左移 |
在许多实验中,闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值极大端,这样做能起到保护电路的作用。其原因是闭合开关后
A.通过电路的电流最小 |
B.变阻器两端电压最小 |
C.变阻器电阻发热最大 |
D.通过电路的电流最大 |
在相同的时间内,电流通过电阻丝甲产生的热量比通过电阻丝乙产生的热量多,则下列说法正确的是( )
A.甲的电阻一定大于乙的电阻 |
B.甲两端的电压一定大于乙两端的电压 |
C.甲电阻丝的电流一定比乙电阻丝的电流大 |
D.甲实际消耗的功率一定大于乙实际消耗的功率 |
某班同学做“用滑动变阻器(如图甲)改变电流”的实验,电路图如图乙所示:

(1)连接实物图时,开关应当 ,滑片P应移到最 (填“左”或“右”)端。
(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是 ;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是 ,丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是 。

(1)连接实物图时,开关应当 ,滑片P应移到最 (填“左”或“右”)端。
(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是 ;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是 ,丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是 。
如图所示电路,在m、n两点间接一滑动变阻器来控制小灯泡的亮度,电路图的上方为滑动变阻器的结构示意图,要求变阻器的滑片向右滑动时小灯泡逐渐变亮,则变阻器连入电路的方式应采用


A.m接a,n接b | B.m接d,n接b | C.m接b,n接a | D.m接c,n接d |
表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据:
根据上表回答以下问题:
(1)赤脚情况下,干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的_________倍;
(2)若人的安全电流在25mA以下,当人在家庭电路中触电,以上哪几项是十分危险的________?(填编号);
(3)曾有自称是具有特异功能的“大师”,他让十多个人手拉着手,站在木地板上,两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时,“大师”对队伍“发功”,后接通电源,竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上,每人两手间的平均电压_________(填“大于”、“等于”或“小于”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知,上述表演_________(填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
测量项目 | 完全干燥时 | 出汗或潮湿时 | ||
编号 | 电阻 | 编号 | 电阻 | |
手与手之间的电阻 | ① | 200kΩ | ④ | 5kΩ |
手与脚之间的电阻 | ② | 300kΩ | ⑤ | 8kΩ |
手与塑料鞋底之间的电阻 | ③ | 8000kΩ | ⑥ | 10kΩ |
根据上表回答以下问题:
(1)赤脚情况下,干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的_________倍;
(2)若人的安全电流在25mA以下,当人在家庭电路中触电,以上哪几项是十分危险的________?(填编号);
(3)曾有自称是具有特异功能的“大师”,他让十多个人手拉着手,站在木地板上,两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时,“大师”对队伍“发功”,后接通电源,竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上,每人两手间的平均电压_________(填“大于”、“等于”或“小于”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知,上述表演_________(填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。
如图所示的圆环是由阻值R、粗细均匀的金属丝制成的。A.B.C三点将圆环分成三等份(每等份电阻为
),若将其中任意两点连入电路,则连入电路的电阻值为_________。


如图所示,Ll、L2串联,开关S闭合时灯泡不亮;用电压表测量灯Ll的电压时示数为零,再测灯L2的电压时示数为6V。则L1、L2的故障是 ( )


A.L1短路 | B.L2短路 | C.Ll断路 | D.L2断路 |
某班同学做“用滑动变阻器(如图甲)改变电流”的实验,电路图如图乙所示:

(1)连接实物图时,开关应当断开,滑片P应移到最________(填“左”或“右”)端。
(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是____________;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是_________________;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是_____________。

(1)连接实物图时,开关应当断开,滑片P应移到最________(填“左”或“右”)端。
(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是____________;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是_________________;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是_____________。