在如图所示的电路中,当可变电阻R的阻值增大时()
A.AB两点间的电压减小
B.通过R1的电流I1增大
C.通过R的电流I增大
D.通过R的电流I减少
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
小华用如图所示的电路测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,电源为两节干电池。闭合开关后,电流表指针无偏转,电压表的示数为3伏,小灯泡不亮。下列对故障的判断正确的是
A.开关没接好B.灯座和灯泡接触不良
C.电流表开路D.电压表短路
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表。回答下列问题:

序号
材料
长度
横截面积
1
碳钢合金丝
L
S
2
镍铬合金丝
L
S
3
镍铬合金丝
L
2S
4
镍铬合金丝
2L
S
 
(1)他们应选择序号为__________的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值较大,同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是_______________________________________________。
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中科学中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(_____)
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
(4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?_______请用欧姆定律加以解释?______
当前题号:3 | 题型:None | 难度:0.99
关于导体电阻的正确说法是()
A.因为导体电阻表示导体对电流的阻碍作用,所以导体中没有电流通过时,导体的电阻为零。
B.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变小。
C.导体电阻是导体阻碍电流的性质,它的大小跟电压、电流强度的大小都没有关系。
D.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变大
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
一根铜导线的电阻为R,要使电路中的电阻变为 2R,以下方法可行的是(   )
A.将铜导线对折起来,接在电路中
B.将同样长,同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中
C.将铜导线用拉丝机拉长至原来 2 倍
D.将铜导线用拉丝机拉长至原来
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在如图所示电路中,开关闭合后,电流表的示数是 0.6A,当缓慢地给线圈加热一段时间后,观察电流表的示数,可以看到电表的示数将()
A.小于 0.6AB.等于 0.6A
C.大于 0.6AD.无法判断
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
有三根相同材料制成的导体 A、B、C,在相同的温度下,A 比 B 长,粗细 相同;C 与 B 长度一样,C 粗些.这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为___________.
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度,设计了如图所示的4种电路,其中正确的是
A.②③B.③④C.①③D.①②
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列用电器中不需要用变阻器来调节的是
A.电冰箱B.空调
C.热水器D.普通房间的白炽灯
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图是小明自制的电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计)。

(1)要使电子秤能正常工作,下列电路连接正确的是____。
A.点“1”与点“2”连接
B.点“1”与点“3”连接
C.点“2”与点“3”连接
(2)小明在正确完成电路连接后,闭合开关S,在托盘中放100克的砝码时,发现电流表有一示数,若将1千克的物体放在托盘中,则电流表的示数与原来相比应该____(填“变大”“变小”或“不变”)。
当前题号:10 | 题型:填空题 | 难度:0.99