如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示。已知继电器的线圈电阻R₀=10Ω，左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。

温度t/℃	0	5	10	15	20	25	30	35	40
电阻R/Ω	600	550	500	450	420	390	360	330	300

 
（1）计算说明该空调的启动温度是多少？
（2）为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，控制电路中需要再串联多大的电阻？
（3）改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度，除此之外，请你再提出一种方便可行的调节方案。 。

实验室购买了一捆标注长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首选测得导线横截面积为1.0mm2，查类导线每1m的电阻为1.7×10-2Ω再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻Rx,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：电流表（0~0.6A）,电压表（0~3V）,滑动变阻器R₁（“5Ω，1A”）R₂（“25Ω，1A”）,电源（电压6V）,开关导线若干。

回答下列问题：
（1）实验滑动变阻器应选______________（选填 R₁或R₂），闭合开关 S 前应将滑片移动至___________端（选填a，b）.
（2）请在答题纸上图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。
（3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为 0.50A 时， 电压表示数如图乙所示，读数为______________V。
（4）导线实际长度为__________________m。（保留一位小数）

铜导线甲、乙长度相等，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻______乙导线的电阻。若将它们并联，电路中的总电阻_______甲导线的电阻，通过干路中的电流_______乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

如图所示是插入式电阻箱的结构示意图。实验时需要阻值为12Ω电阻，可以将图中电阻箱上的____号铜塞同时拔去，也可以将_____号铜塞同时拔去。（填序号）

在探究导体的导电能力与材料关系的实验时，某小组的同学选取了导电能力不受温度影响的材料甲和乙，它们的长度、横截面积均相同，分别测出通过它们的电流与它们两端的电压。记录数据如下表所示：

分析数据发现，每次实验中，通过材料甲、乙的电流与其两端电压的比值都相等。同学们把电流与电压的比值叫做“a”。
（1）“a”值越大，表明导体的导电能力越__________。如果把材料乙均匀拉长，其“a”值将_____________ (填“增大”、“不变”或“减小”)。
（2）进一步归纳能得出的结论是：当电压一定时，导体中的电流与“a”的关系是___________。
（3）如果要从材料甲、乙中选择一种做输电用的导线，你建议应该选择材料___________。