- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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- 电压表的读数方法
- + 串、并联电路的电压特点
- 探究串、并联电路中的电压规律实验
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- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。
（1）当L1正常发光时通过的电流多少A？
（2）如图甲所示：ＯＡ和ＯＢ分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为多少A？电源的电压是多少？电路消耗的总功率为多少？
（1）当L1正常发光时通过的电流多少A？
（2）如图甲所示：ＯＡ和ＯＢ分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为多少A？电源的电压是多少？电路消耗的总功率为多少？
科学知识无处不在，柯雪学了八年级科学上册第4章有关内容后，给出了四个结论。其中有错误的是( )
| A．测量电压时，可以把电压表直接连在电源的两极 |
| B．冬天脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，这是由于摩擦起了电 |
| C．欧姆通过实验得出了导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比 |
| D．在研究串联电路电压特点时，柯雪连好电路，测出了两个电阻两端的电压和电源电压，为了使结论具有普遍性，她再重新测了这两个电阻两端的电压和电源电压 |
将标有“2.5 V 0.3 A”字样的灯泡甲和“3.8 V 0.3 A”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为2.5 V的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是（）
| A．串联时，两灯都能正常发光 |
| B．串联时，甲灯比乙灯更亮 |
| C．并联时，通过两灯的电流相等 |
| D．并联时，甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大 |
如图所示，如果电源电压不变，当滑动变阻器R2的滑动片由a滑向b，在这个过程中会出现的情况是( )
| A．电流表A1、A2示数都变小 | B．电流表A1、 A2示数都变大 | C．电流表A1示数不变，A2示数变大 | D．电流表A1示数不变，A2示数变小 |
如图所示的电路中，电源电压是12V且保持不变，R1＝R3＝4
，R2＝6，试求：
（1）当开关S1，S2断开时，电流表和电压表示数各是多少?
（2）当开关S1，S2均闭合时，电流表和电压表示数各是多少?
，R2＝6，试求：（1）当开关S1，S2断开时，电流表和电压表示数各是多少?
（2）当开关S1，S2均闭合时，电流表和电压表示数各是多少?
如图所示电路，电源电压保持不变，其中R0、R1为定值电阻，闭合开关，当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端过程中，下列说法中正确的是（ )
| A．电流A1示数变小 | B．电压表V1示数变小 | C．电压V2示数变小 | D．R0两端的电压变小 |
一只标有“12V，6W”的灯泡，正常发光时，通过灯泡的电阻为 欧。现在的电源电压是18V，若要使该灯正常工作，应串联一只 欧的电阻后在电源上。
已知两只电阻R1：R2=3:2，当它们串联在电路中，它们的电压U1：U2=________。并联时，两电阻消耗的功率P´1：P´2=_________。
如图所示电路中，电源电压保持不变。则下列说法不正确的是（）
| A．闭合S1、S2时，两只灯泡是并联的 |
| B．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变，电流表读数变大 |
| C．若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，两表都不会被烧坏 |
| D．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏 |
小科在探究两电阻R1和R2组成的电路电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图所示。根据该图像可知，下列说法错误的是:（）
| A．两电阻串联连接 |
| B．电源电压为9V |
| C．R1可能是滑动变阻器 |
| D．U2﹥4.5V时, R1的电功率小于R2 |