- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电压
- + 电压表的使用
- 电压表的读数方法
- 串、并联电路的电压特点
- 探究串、并联电路中的电压规律实验
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用
的量程,测得的电压值为
；若使用
量程，测得的电压值为
，那么该电阻两端电压的大小应是( )
的量程,测得的电压值为；若使用量程，测得的电压值为，那么该电阻两端电压的大小应是( )A． |
B． |
C． |
| D．无法确定 |
水果电池由水果和两种不同的金属片组成。研究表明水果电池和干电池一样也有正极和负极，其正、负极与金属片材质有关。小明在番茄上分别插入铜片和锌片（如图），制成一个番茄电池，并与电压表相连，观察到电压表指针发生了偏转。
（1）小明制成的这个水果电池的电压是_______伏。
（2）已知此番茄电池中负电荷从锌片经电压表向铜片移动，则锌片与电压表的_______接线柱相连（填“负”或“正”）。
（1）小明制成的这个水果电池的电压是_______伏。
（2）已知此番茄电池中负电荷从锌片经电压表向铜片移动，则锌片与电压表的_______接线柱相连（填“负”或“正”）。
如图为小敏设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有一感光电阻（R0）的电路，R2为定值电阻，电源电压恒定。当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化，达到某一浓度时，探测器便会发出警报。已知光照越强，感光电阻阻值越小。当烟雾进入烟室并越来越浓时（烟雾越浓会减弱光照强度），则（）
| A．电流表示数减小，电压表示数减小 |
| B．电流表示数减小，电压表示数增大 |
| C．电流表示数增大，电压表示数减小 |
| D．电流表示数增大，电压表示数增大 |
如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常，过了一会儿，灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）
| A．灯L开路 | B．电阻R短路 | C．电阻R开路 | D．灯L短路 |
如图所示电路是小科设计的伏安法测电阻的创新实验电路，要使电路正确并且电阻R1和R2并联，闭合开关后，三表均有示数，则甲、乙、丙三表分别是( )
| A．电流表电压表 电压表 |
| B．电流表电流表 电流表 |
| C．电流表电流表电压表 |
| D．电压表电压表电压表 |
（1）根据你的判断，请在图A的电路中，分别标出电表的符号和它们的正、负接线柱。（_______）
（2）如图B所示实物图：
①开关闭合时，L1电灯_____发光(填“能”或“不能”)；
②试改变其中的一根导线的连接方法，使灯L1与L2并联，且S同时控制两灯；（请在需要改动的导线上打“×”，再用铅笔画出改动后导线）（______）
③改好后请在图C画出它的电路图（电源左边为正极，右边为负极）。 （_____）
④已知在②改动后电路中，电源电压是12伏且保持不变，灯L1的电阻R1＝10欧，
灯L2的电阻R2＝14欧，则总电流______安，L1两端的电压为______伏
（图A） (图B) （图C）
（2）如图B所示实物图：
①开关闭合时，L1电灯_____发光(填“能”或“不能”)；
②试改变其中的一根导线的连接方法，使灯L1与L2并联，且S同时控制两灯；（请在需要改动的导线上打“×”，再用铅笔画出改动后导线）（______）
③改好后请在图C画出它的电路图（电源左边为正极，右边为负极）。 （_____）
④已知在②改动后电路中，电源电压是12伏且保持不变，灯L1的电阻R1＝10欧，
灯L2的电阻R2＝14欧，则总电流______安，L1两端的电压为______伏
（图A） (图B) （图C）
如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“
”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）
”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）| A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 |
| B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 |
| C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 |
| D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 |
科学知识无处不在，柯雪学了八年级科学上册第4章有关内容后，给出了四个结论。其中有错误的是( )
| A．测量电压时，可以把电压表直接连在电源的两极 |
| B．冬天脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，这是由于摩擦起了电 |
| C．欧姆通过实验得出了导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比 |
| D．在研究串联电路电压特点时，柯雪连好电路，测出了两个电阻两端的电压和电源电压，为了使结论具有普遍性，她再重新测了这两个电阻两端的电压和电源电压 |