- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电压
- 电压表的使用
- 电压表的读数方法
- + 串、并联电路的电压特点
- 探究串、并联电路中的电压规律实验
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
将标有“2.5 V 0.3 A”字样的灯泡甲和“3.8 V 0.3 A”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为2.5 V的电源两端，忽略温度对电阻的影响，下列说法中正确的是( )
| A．串联时，两灯都能正常发光 |
| B．串联时，甲灯比乙灯更亮 |
| C．并联时，通过两灯的电流相等 |
| D．并联时，甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大 |
小明在研究电路特点时，用电流表测得通过导线a的电流为3A，导线b的电流为1A，则下列分析不正确的是（）
| A．通过导线c的电流为2A |
| B．通过导线d的电流为3A |
| C．L1的电阻小于L2的电阻 |
| D．L1两端的电压等于L2两端的电压 |
小柯利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。如图甲所示，A、B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中，使其中一个灯泡正常发光，则电路消耗的总功率为 W。
有两个电路元件A和B，把它们串联在电路中，如图甲所示。闭合开关S，这时电路中的电流为0.2安。如果流过元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则此时电源电压和元件B的电阻是( )
| A．3伏，10欧 |
| B．3伏，15欧 |
| C．2伏，10欧 |
| D．2伏，5欧 |
在图所示的电路中，当滑动变阻器R的滑片P从B向A滑动的过程中，电压表V１、V２示数的变化量的值分别为ΔU1、ΔU2，则它们的大小相比较应该是（ ）
| A．ΔU1＜ΔU2 |
| B．ΔU1＞ΔU2 |
| C．ΔU1＝ΔU2 |
| D．因为无具体数据，故无法比较 |
在如图所示的电路中，R1=8欧，R2为滑动变阻器，电源电压为6伏且不变。求：
（1）当变阻器滑片置于N端时，电流表的示数为多大?
（2）调节变阻器，当电压表示数为4伏时，变阻器R2连入电路的电阻为多大?
（1）当变阻器滑片置于N端时，电流表的示数为多大?
（2）调节变阻器，当电压表示数为4伏时，变阻器R2连入电路的电阻为多大?
如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S，电流表Al的示数为0．3安，电流表A的示数为0．5安。
求：（1）通过电阻R2的电流。
（2）电源电压。
（3）电阻R2的阻值。
求：（1）通过电阻R2的电流。
（2）电源电压。
（3）电阻R2的阻值。
小强同学设计了一种电热水壶，电路如图所示，S是温控开关，R1为发热体。当开关S接到a时，电热水壶处于加热状态，此时通过发热体的电流是5A；当水烧开时，开关S自动切换到b，电热水壶处于保温状态，此时通过发热体的电流为1
（1）R1、R2的电阻值（不计温度对电阻值的影响）？
（2）电热水壶处于加热状态时发热体的电功率？
| A．求： |
（1）R1、R2的电阻值（不计温度对电阻值的影响）？
（2）电热水壶处于加热状态时发热体的电功率？