- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电流的形成
- 电流的方向
- 电流的大小
- 电流的单位换算
- + 电流表的使用
- 电流表的读数方法
- 串、并联电路的电流特点
- 探究串、并联电路中的电流特点实验
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
(1)根据你的判断,请在图A的电路中,分别标出电表的符号和它们的正、负接线柱。(_______)
(2)如图B所示实物图:
①开关闭合时,L1电灯_____发光(填“能”或“不能”);
②试改变其中的一根导线的连接方法,使灯L1与L2并联,且S同时控制两灯;(请在需要改动的导线上打“×”,再用铅笔画出改动后导线)(______)
③改好后请在图C画出它的电路图(电源左边为正极,右边为负极)。 (_____)
④已知在②改动后电路中,电源电压是12伏且保持不变,灯L1的电阻R1=10欧,
灯L2的电阻R2=14欧,则总电流______安,L1两端的电压为______伏


(图A) (图B) (图C)
(2)如图B所示实物图:
①开关闭合时,L1电灯_____发光(填“能”或“不能”);
②试改变其中的一根导线的连接方法,使灯L1与L2并联,且S同时控制两灯;(请在需要改动的导线上打“×”,再用铅笔画出改动后导线)(______)
③改好后请在图C画出它的电路图(电源左边为正极,右边为负极)。 (_____)
④已知在②改动后电路中,电源电压是12伏且保持不变,灯L1的电阻R1=10欧,
灯L2的电阻R2=14欧,则总电流______安,L1两端的电压为______伏


(图A) (图B) (图C)
如图,L是灯泡,且两灯均正常发光,“
”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是( )



A.a为电流表,b为电压表,c为电流表 |
B.a为电压表,b为电压表,c为电流表 |
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表 |
D.a为电流表,b为电流表,c为电流表 |
如图所示,粗心的小明把电流表当作电压表接在了Ll的两端。此时如果闭合开关,一定会发生( )


A.电源短路 | B.L1不亮 |
C.电流表损坏 | D.L2的灯丝烧断 |
如图所示是电路的某一部分,R1=R2>R3,A为理想电流表.若电流只从A点流入此电路,且流过R1的电流为0.2A,则以下说法正确的是( )

A. 电流不可能从C点流出,只能从B点流出.

A. 电流不可能从C点流出,只能从B点流出.
A.流过A的电流为零. |
B.流过R2的电流一定大于0.4A. |
C.R2两端的电压不一定比R3两端的电压大. |
如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是( )


A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路 |
B.电压表只能测出灯L1两端的电压 |
C.电流表A1测的是灯L1的电流 |
D.电流表A2测的是灯L2的电流 |
某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时,电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱,可粗心的他在读数时却按3 A的量程读数,读得的值为1.2A,那么实际的电流应为多大()
A.0.24A | B.0.36A | C.0.48A | D.1.8A |
如图所示,选择合适的电表填入电路空缺处,要求:当开关S闭合后,灯泡L1和L2正常发光,则()


A.甲为电流表,乙为电压表,丙为电流表 |
B.甲为电压表,乙为电压表,丙为电流表 |
C.甲为电流表,乙为电压表,丙为电压表 |
D.甲为电压表,乙为电流表,丙为电流表 |