- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
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- 电流的大小
- 电流的单位换算
- + 电流表的使用
- 电流表的读数方法
- 串、并联电路的电流特点
- 探究串、并联电路中的电流特点实验
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理。正确的处理方式是
A.把电流表看成是一个大电阻 |
B.把电压表看成是一根导线 |
C.把电流表看成是断开的 |
D.把电压表看成是断开的 |
如图所示,若用电流表测并联电路中通过灯L2的电流大小,则线头M应接“____”接线柱;若用电流表测通过两盏灯的总电流大小,则线头M应接“____”接线柱。(填“+”或“-”)

某电路中的电流大约为0.4安,一同学要准确测量这个电路中的电流值,他选用的电流表有两个量程:0~0.6安和0~3安。若他用0~3安的量程来测量,结果是
A.测不出电流值 |
B.电流表的指针可能被打弯 |
C.电流表可能被烧坏 |
D.测量的精确程度差一些 |
电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制〕,从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图当温控开关断开时,饮水机处于___工作状态;电热饮水机在加热状态下的工作电流____A。

热水箱容量 | 2L |
额定电压 | 220V |
加热时的功率 | 440W |
保温时的功率 | 44W |

(1)如图2中所示,电阻箱接入电路中的电阻是_________.
(2)在图3所示的○内填上适当的电表符号,使之成为一个正确的电路,且闭合开关S 后,两灯均能发光.
(2)在图3所示的○内填上适当的电表符号,使之成为一个正确的电路,且闭合开关S 后,两灯均能发光.

如图所示,当开关S闭合后,灯L1,L2,L3均发光,下列说法中正确的是()


A.灯L1,L2,L3是串联在电路中的 |
B.灯L1,L2,L3不是并联在电路中的 |
C.甲,乙,丙是三只电流表 |
D.乙表测的是灯L2,L3两端的电压之和 |
如图甲所示的电路中,闭合开关 S,电流表 A1的示数如图乙所示,则通过灯 L1的电流是 A;电路中发现灯 L1比 L2亮,则此时电流表 A1的示数 (大于/等于/小于)电流表 A2的示数.

某同学使用电流表,估计待测电路中的电流为 0.3 安左右,他用 0—3A 的量程来测量,这样做的结果是( )
A.指针摆动角度大,会损坏电流表 |
B.指针摆动角度小,会损坏电流表 |
C.指针摆动角度小,读数不够准确 |
D.指针摆动角度小,读数比较准确 |