- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- + 流体压强与流速的关系
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小金做了如图四个实验,下列说法正确的是( )


A.图甲中,水面上方的大气压小于标准大气压,继续给水加热,水的温度将升高 |
B.图乙中,同一支密度计在两种液体中静止,左杯液体密度大于右杯液体的密度 |
C.图丙中,马德堡半球实验是历史上最早测出标准大气压的实验 |
D.图丁中,用力吹起时,瓶中的水在竖直的玻璃管内上升,再从管口向左喷出 |
2018年10月,我国自行研制的世界最大的水陆两栖飞机“鲲龙”AG600成功实现水上首飞。“鲲龙”AG600机身下半部分像船体,也能像船那样停于水面上,从而实现水上或陆地起飞。图乙为飞机起飞后的情景。飞机能在空中飞行,与机翼的特殊形状有密切的关系,从图中可知,机翼上方气流的速度比下方________,其目的是:________。 

如图所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,在瓶口处有一可自由出入的小纸片。在瓶口处从上往下用力迅速吹气,此时小纸片将会________(选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”)。请运用所学知识解释你作出这种判断的理由________。

学习科学时离不开观察和思考。试分析下列现象:

(1)如图所示是轿车车顶的外掀式天窗。在轿车行驶时,将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,车顶形成一个凸面,这样可以加快空气的流速,使天窗开口处的气压________车内的气压,这有利于保持车内空气清新。
(2)性急的小明用高压锅将直物煮熟后,没有等到高压锅内外气压相等,就急于打开锅盖,却发现很难打开,为什么呢?________。

(1)如图所示是轿车车顶的外掀式天窗。在轿车行驶时,将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,车顶形成一个凸面,这样可以加快空气的流速,使天窗开口处的气压________车内的气压,这有利于保持车内空气清新。
(2)性急的小明用高压锅将直物煮熟后,没有等到高压锅内外气压相等,就急于打开锅盖,却发现很难打开,为什么呢?________。
如图所示,两个完全相同的机翼模型a和b被固定在竖直方向,只能上下运动,A、B两弹簧测力计的示数分别为
,当相同的风速吹向飞机模型时,
________
(填“>”、“=”或“<”),当风突然停止时,模型________(填“a”或“b”)将上升。




生活中处处都有科学。如图把两个气球分开悬挂起来,分别按如图所示的方向吹气,会看到两个气球都向右侧偏移。其中气球1偏移的原因是__________,气球2偏移的原因是__________。

下列图所呈现的情景中,主要利用了流体力学中“流速越大,压强越大”这一原理的是
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
能应用流体压强与流速关系解释的现象是()
A.用吸管吸饮料 |
B.两艘彼此接近平行行使的船容易相撞 |
C.直升飞机升空 |
D.吸盘贴在光滑玻璃上不会脱落 |
如图所示,小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大小关系正确的是 ( )


A.G>F | B.G=F | C.G<F | D.无法比较 |