- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- + 流体压强与流速的关系
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
车展的特技表演会场里,看台上的观众看到一辆蓝色汽车缓慢行驶,平稳地通过单边桥.紧接着,一辆红色汽车发出巨大的轰鸣声,快速驶向单边桥,路旁扬起的灰尘被吸向汽车,车一侧的轮子经过单边桥时突然离开地面,靠另一侧轮子“侧立”行驶,随着汽车减速,离地的轮子重新回到地面.请问:
(1)观众听到汽车轰鸣声的大小与什么因素有关?
________________
(2)路旁扬起的灰尘为什么会被吸向汽车?
________________
(1)观众听到汽车轰鸣声的大小与什么因素有关?
________________
(2)路旁扬起的灰尘为什么会被吸向汽车?
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生活处处有科学,留心观察皆学问,厨房中也包含 着很多科学知识。如:抽油烟机工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强________,从而在周围大气压的作用下将油烟压向通风口排出。
阅读下面短文,并回答问题:
我们已经知道静止液体内部压强的规律,那么,流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题
打开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明A、B处的压强不相同.是什么原因引起A、B处的压强不相同呢?

我们知道,在相同的时间内,流过A、B处的水量是相同的.但是由于B处水管的横截面积比A处小,所以,水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见,A、B处压强不同是由水的流速不同引起的.
(1)根据上面的实验现象.可知A、B两处的压强关系是:PA________PB,其物理依据是________
(2)请你总结出流动液体压强大小规律:________.
(3)根据你得到的规律解释下面的现象:

如图所示,是两艘并排的船,它们在航行时常常会不自主地碰在一起,这是因为:________.
我们已经知道静止液体内部压强的规律,那么,流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题
打开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明A、B处的压强不相同.是什么原因引起A、B处的压强不相同呢?

我们知道,在相同的时间内,流过A、B处的水量是相同的.但是由于B处水管的横截面积比A处小,所以,水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见,A、B处压强不同是由水的流速不同引起的.
(1)根据上面的实验现象.可知A、B两处的压强关系是:PA________PB,其物理依据是________
(2)请你总结出流动液体压强大小规律:________.
(3)根据你得到的规律解释下面的现象:

如图所示,是两艘并排的船,它们在航行时常常会不自主地碰在一起,这是因为:________.
如图所示,课堂上科学老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上,让电吹风的风从它左边侧面吹过(不吹到盒子),可以看到盒子将向________边倒,这是因为左边的空气流速大,压强________。

小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同,实验现象左如图所示。接着,小李同学又自制了一个飞机机翼模型,将其固定在托盘测力计上,观察测力计示数,右图所示,在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流,观察到测力计的示数变小了。

(1)由左图所示的实验现象,可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是:______________。
(2)在右图所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数变小了,原因是:机翼上凸下平,相同时间内,上方气流通过机翼的路程_________下方气流通过机翼的路程,上方气流速度______下方气流速度,造成机翼上方压强_______下方压强,所以机翼获得向上的升力,使测力计读数变小。(选填“大于”或“小于”);
(3)在下列情形中,能够运用上述结论进行解释的是______。(多项)
(4)如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面,从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是(____)

(1)由左图所示的实验现象,可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是:______________。
(2)在右图所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数变小了,原因是:机翼上凸下平,相同时间内,上方气流通过机翼的路程_________下方气流通过机翼的路程,上方气流速度______下方气流速度,造成机翼上方压强_______下方压强,所以机翼获得向上的升力,使测力计读数变小。(选填“大于”或“小于”);
(3)在下列情形中,能够运用上述结论进行解释的是______。(多项)
A.将氢气球放手后,它会飘向空中 |
B.大风吹过,未插住插销的窗户向外推开 |
C.直升飞机能够停在空中一定高度处 |
D.地铁站台上,人必须在警戒线外候车 |

对下列生活现象解释正确的是( )
A.水坝下宽上窄——液体内部压强随深度的增加而减小 |
B.伞被“吸”变形——流速大的地方压强大 |
C.纸片“托”住倒置的满杯水——水有黏性 |
D.木块漂浮在水上——漂浮时F浮=G物 |
2017年12月24日,我国自主研制的最大水陆两栖飞机AG600在广东珠海首飞成功。AG600 可以在地面或水上起飞和降落,20秒内可一次汲满12吨, 主要用于大型灭火和水上救援。已知飞机空载质量为 41.5 吨, 最大巡航速度500千米/时。(g取10牛/千克)

(1)为了使飞机获得向上的升力,机翼的上侧做成凸圆形状, 而下侧成平面形状, 其科学原理是_____________________。
(2)某次灭火演习中, AG600 蓄满水后加速起飞, 然后以最大巡航速度水平飞往演习火场的上空, 将水箱中的水一次性全部注下。下列有关说法正确的是____________________。
(3)在某次水面滑行测试中, 蓄有8.5吨水的飞机, 在水面上以36千米/时的速度匀速直线滑行1 分钟, 若滑行过程中所受阻力为总重的0.5倍, 则飞机的牵引力做了多少功? 此时飞机的实际功率为多少?
____________________

(1)为了使飞机获得向上的升力,机翼的上侧做成凸圆形状, 而下侧成平面形状, 其科学原理是_____________________。
(2)某次灭火演习中, AG600 蓄满水后加速起飞, 然后以最大巡航速度水平飞往演习火场的上空, 将水箱中的水一次性全部注下。下列有关说法正确的是____________________。
A.用水灭火可以降低可燃物的着火点 |
B.加速起飞过程中, 飞机的重力势能增加 |
C.飞机以最大巡航速度水平直线飞行时, 飞机受到平衡力的作用 |
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如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪”和“流体压强与流速关系演示仪”.
(1)如图甲(杠杆自身质量和摩擦忽略不计,固定装置未画出),O为支点,OA=OD=3OB=0.6米,CD=0.2米.在做背景的白纸上作有以O为圈心半径为0.2米的圆.在A点挂5牛顿的重物G,要使杠杆水平平衡,则作用在B点竖直向下的力FB应为________牛,撤去FB后,按图示方向分别施加FC、FD两个力,且每次都使杠杆在水平位置平衡,则FC、FD大小关系为________.
(2)如图乙,在注射器A、B处分别扎一个等大的小孔,插入两根相同规格的硬质塑料管(连接处密封),并 在管上分别系一个未充气的同规格气球(连接处不漏气).先慢慢往外拉活塞,使注射器中充满空气,接着快速向内推动活塞,在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是________(填序号).①A孔处气球大②B孔处气球大③两个气球一样大

(1)如图甲(杠杆自身质量和摩擦忽略不计,固定装置未画出),O为支点,OA=OD=3OB=0.6米,CD=0.2米.在做背景的白纸上作有以O为圈心半径为0.2米的圆.在A点挂5牛顿的重物G,要使杠杆水平平衡,则作用在B点竖直向下的力FB应为________牛,撤去FB后,按图示方向分别施加FC、FD两个力,且每次都使杠杆在水平位置平衡,则FC、FD大小关系为________.
(2)如图乙,在注射器A、B处分别扎一个等大的小孔,插入两根相同规格的硬质塑料管(连接处密封),并 在管上分别系一个未充气的同规格气球(连接处不漏气).先慢慢往外拉活塞,使注射器中充满空气,接着快速向内推动活塞,在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是________(填序号).①A孔处气球大②B孔处气球大③两个气球一样大