- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- + 液体压强
- 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- 流体压强与流速的关系
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
倾斜容器中盛有某种液体,如图所示,容器的底面积为5厘米2,受到的液体压强为980帕斯卡,则容器底部所受液体压力的大小是______牛顿,液体的密度是______.

质量、底面积均相同的甲、乙、丙三个容器内装有相同高度的水,现将装有三枚一元硬币的玻璃管缓缓放入水中,使其自由漂浮(整个过程水没有溢出),那么( )


A.容器对桌面的压力最大的是甲 | B.容器对桌面的压强最大的是乙 |
C.液体对容器底压力最小的是乙 | D.液体对容器底压强最小的是丙 |
下列说法中符合事实的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
请你想象一下,假如“流体中,流速越大的位置压强越大”,则可能会出现()
A.台风刮过,压塌屋顶 |
B.两船并行,造成相吸相撞 |
C.室外有风时,窗帘飘到窗外 |
D.汽车驶过,路边的树叶被卷入车底 |
潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟,显示器上分别显示全过程深度曲线好速度图像如图,下列对潜水器分析正确的是( )


A.在1~3分钟,受到水的压强逐渐减小 |
B.在1~3分钟,受到水的浮力逐渐变大 |
C.在4~6分钟,都是处于水下静止状态 |
D.在6~8分钟,都是处于受力平衡状态 |
将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在一个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,则下列说法不正确的是( )


A.木块所受到的最大浮力为15N |
B.木块重力为9N |
C.细线对木块的最大拉力为6N |
D.木块刚刚漂浮时其底部受到水的压强为1500Pa |
小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞开容器上,并用胶带绑紧。检查气密性后,将吸管的A端粘在橡皮膜中心,B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化,从而使吸管绕O点转动,指示气压大小变化。(外界气温的变化对容器内气压的影响极小),

(1)检查气密性时,将绑有橡皮膜的容器浸没在水中,轻压橡皮膜,如果观察到________,则气密性不好;
(2)小明将该气压计从甲地带到乙地,发现吸管B端的指向从M处变为N处,则甲、乙两地气压较大的是________。

(1)检查气密性时,将绑有橡皮膜的容器浸没在水中,轻压橡皮膜,如果观察到________,则气密性不好;
(2)小明将该气压计从甲地带到乙地,发现吸管B端的指向从M处变为N处,则甲、乙两地气压较大的是________。
如图把装有水的大烧杯放在水平升降台上,将一轻质玻璃杯倒立在水中,玻璃杯口没有接触大烧杯底部,杯内封闭一些气体,玻璃杯底用支架固定不动,支架在水中部分的体积忽略不计,如图所示。将升降台缓慢升起一定高度(水面静止),玻璃杯内水面高度_____,大烧杯底部内表面受到压强_____,支架对玻璃杯的压力_____。(均选填“变大”“变小”或“不变”)。

如今城市拥堵,地铁、地下通道成了城市缓解交通拥堵的妙招,那如何解决地下H型通道的通风问题呢?同学们设计了如图两种方案(黑色部分为墙面凸出部分,“
”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是_____方案,请你运用科学知识说明理由_____


如图所示,把一根玻璃管A斜插在烧杯的水中,当用另一根玻璃管B对着它的上端P处吹气时,发现P处有水沿水平方向喷出。请你运用科学知识解释此现象形成的原因。________ 
