- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- + 机械运动
- 机械运动的分类
- 参照物及其选择
- 速度公式及其应用
- 运动快慢的比较
- 速度的变化
- 速度
- 平均速度的计算及测量
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600 N的物体，物体上升的速度为0. 1 m/s，她拉绳的力F为250 N，不计绳重和摩擦.下列说法不正确的是( )
| A．小丽拉绳做功的功率为75 W |
| B．滑轮组的机械效率为80% |
| C．绳子自由端移动的速度为0. 3 m/s |
| D．动滑轮重为100 N |
在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最后以12.5秒的优异成绩获得冠军。关于小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是
| A．小明前50米一定用了6.25秒 |
| B．小明每秒钟通过的路程都是8米 |
| C．小明的平均速度是8米/秒 |
| D．小明的平均速度是8千米/时 |
2013年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”设置。设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过。曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施“绿波带”的12千米路段用时10分钟，比实施前减少了5分钟，该车速度提高了 千米/时。从节能减排的角度分析，设置“绿波带”的好处是 。
一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。分析图像可知，跑步者的速度为______米/秒。在此运动过程中，若以跑步者为参照物，骑车者是_____的。从图中你还可以得到的信息是_________（写出一点即可）。
读图，并回答下列问题：
（1）甲图是比较_________来判断运动的快慢，运动较快的是____车。
（2）乙图是比较_________来判断运动的快慢，运动较快的是____车。
（1）甲图是比较_________来判断运动的快慢，运动较快的是____车。
（2）乙图是比较_________来判断运动的快慢，运动较快的是____车。
如果用单位路程所用的时间来表示运动的快慢，速度的单位可以是秒/米，那么
| A．100秒/米比10秒/米快 |
| B．0．2秒/米比5米/秒快 |
| C．1米/秒与1秒/米一样快 |
| D．10米/秒比0．1秒/米快 |
小英家准备买新房，她看到某开发商的广告称：“从新楼盘到一家大型商场您步行只需5分钟。”据此你认为小英从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是
| A．50米 | B．300米 |
| C．2000米 | D．10000米 |
五一假期，李明一家到黄山旅游，在黄衢南高速公路上看到杨家园隧道入口处有一块交通指示牌（如图所示）。请根据图中信息回答下列问题：
（1）
表示汽车必须开大灯行驶，汽车行驶时大灯相对于汽车是_____（填“运动”或“静止”）的。
（2）
表示允许汽车通过的速度不能超过80千米/时，若汽车匀速驶过隧道用了2分钟，请通过计算判断该车过隧道时_____（填“遵守”或“违反”）交通规则。
（1）
表示汽车必须开大灯行驶，汽车行驶时大灯相对于汽车是_____（填“运动”或“静止”）的。（2）
表示允许汽车通过的速度不能超过80千米/时，若汽车匀速驶过隧道用了2分钟，请通过计算判断该车过隧道时_____（填“遵守”或“违反”）交通规则。甲、乙两物体同时、同地、同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的st图像为图中a、b、c三条直线中的两条，运动5秒，甲、乙间的距离大于2米，则
| A．甲一定为st图像中的图线a |
| B．甲可能为st图像中的图线b |
| C．乙一定为st图像中的图线c |
| D．乙可能为st图像中的图线a |
一个物体沿直线运动，它在第1分钟内、第2分钟内、第3分钟内通过的距离都是300米。在这3分钟内物体做的是
| A．匀速直线运动 | B．变速运动 |
| C．变速直线运动 | D．不能确定 |