- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- + 运动和力
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在流体中,流体的流速越大,压强______(越大/越小).根据流体的这种特性,有些轿车的尾部安装了导流板,它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加车对地面的压力,提高车轮的抓地性能。为了使导流板下面气流的速度大于上面气流的流速,则导流板横截面的形状应是图中的______(A/B).

如图是潍坊市某公园的水上娱乐设施------水上滚筒,同学们在水上滚筒内可尽情运动,亲近水面.已知某水上滚筒直径为2m,质量为50kg,最大排水量为0.2m3(g=10N/kg),求:

(1)水上滚筒漂浮在水面上时排开水的体积为多少?
(2)假设每人的平均质量为40kg,为保证安全,水上滚筒最多能承载多少人?

(1)水上滚筒漂浮在水面上时排开水的体积为多少?
(2)假设每人的平均质量为40kg,为保证安全,水上滚筒最多能承载多少人?
为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小林同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验。
(1)下列A、B、C是小林提出的三个猜想
猜想A:浮力可能与物体浸在液体中的体积有关;
猜想B:浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想C:浮力可能与液体的密度有关;
(2)同一物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计间接测出。小林运用这一知识设计如下图所示的三个实验。请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:

实验一是想验证浮力的大小与___________的关系;
实验二是想验证浮力的大小与___________的关系;
实验三是想验证浮力的大小与___________的关系。
(3)通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是:物体在液体中所受浮力的大小跟__________和____________有关,跟___________无关。
(1)下列A、B、C是小林提出的三个猜想
猜想A:浮力可能与物体浸在液体中的体积有关;
猜想B:浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想C:浮力可能与液体的密度有关;
(2)同一物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计间接测出。小林运用这一知识设计如下图所示的三个实验。请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:

实验一是想验证浮力的大小与___________的关系;
实验二是想验证浮力的大小与___________的关系;
实验三是想验证浮力的大小与___________的关系。
(3)通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是:物体在液体中所受浮力的大小跟__________和____________有关,跟___________无关。
普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中,它所受的浮力逐渐 (选填“变大”、“不变”或“变小”);若潜水艇悬浮在海水中,当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时,潜水艇将 (选填“上浮”或“下沉”);在露出海面之前,潜水艇所受的浮力将 (选填“变大”、“不变”或“变小”).
使用高压锅做饭能使食物煮得快的原因是( )
A.锅内压强增大,水的沸点高于100℃ |
B.锅内压强增大,水的沸点低于100℃ |
C.锅内压强不变,水的沸点高于100℃ |
D.锅内压强降低,水的沸点高于100℃ |
2009年3月1日16时13分10秒,嫦娥一号重重地撞击在月球上,圆满完成了它的历史使命。当它靠近月球时,点燃发动机,向运动前方喷出火焰,进行太空刹车减速。在这过程中,嫦娥一号受到___(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。它撞击时,月球表面形成一个坑,这说明力能______________.
下列现象不属于利用大气压的实例是()
A.塑料吸盘能贴在墙上挂衣物 | B.用注射器能把药液注入肌肉里 |
C.真空包装的食品被压得紧紧的 | D.用吸尘器能吸取地板上的灰尘 |
一长方体铁块按如图所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置.能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是( )


A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
一石块和一玩具气球(气球内充有空气)捆在一起,浸没在水中下沉,它们在水中下沉的过程中,受到的浮力将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)
通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是 。调节的方法是()
(2)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。你认为,小明的结论是否可靠,简要说明理由: 。

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是 。调节的方法是()
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 |
B.取下软管重新安装 |