- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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对于公式G=mg,正确的理解是( )
A.质量是1千克的物体重9.8牛 |
B.物重G与g成正比 |
C.物重G与m成正比 |
D.物重是物体质量的9.8倍 |
在探究"压力的作用效果与哪些因素有关"的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出"压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显"的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示。通过对图(a)、(c)的比较又得出"压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显"的结论.

请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据______________________的现象来比较压力的作用效果的
(2)造成前后两个结论不一致的原因是__________________。
(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb________Pc。
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:_____________________________。

请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据______________________的现象来比较压力的作用效果的
(2)造成前后两个结论不一致的原因是__________________。
(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb________Pc。
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:_____________________________。
如图所示,小芳在做 “探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是_______。纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作______运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示。

(1)可以看出小球在做____________直线运动(选填“匀速”或“变速”)
(2)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是_________。(选填图中的选项字母)

A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
(2)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是_________。(选填图中的选项字母)
一个物体的质量是5kg,当把它吊在空中静止时,它受到的拉力是49N,若使它以1m/s的速度匀速上升,它受到的拉力是____________49N,若使它以1m/s的速度匀速下降,它受到的拉力是__________49N(填“大于、等于、小于”)。
一箱子里装着一些木块,箱子在F=50牛水平拉力的作用下在水平面上做匀速直线运动,现从箱子里取出一部分木块,拉力和接触面不变,则箱子所受摩擦力将( )
A.不变 | B.减小 | C.增加 | D.无法确定 |
P、Q是同一直线上相距10m的两点,甲、乙两小车从P点出发向Q运动,它们运动的s-t图像如图所示,由图像可知( )


A.甲车速度小于乙车速度 |
B.经过6s,乙车离P点10m |
C.甲车比乙车早3s通过Q点 |
D.经过3s,甲、乙两车相距6m |
在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
杭甬高速公路全长160km,一汽车用1.5h驶完全程,汽车的平均速度约为()
A.1200m/s | B.72m/s | C.60m/s | D.30m/s |