- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如上图,一根可绕O点转动的杠杆,在左端悬挂一重物,在A端通过绳子作用一竖直向下的拉力F,使杠杆平衡,此时AB部分处于水平位置,若重物保持静止,拉力F沿图中虚线顺时针或逆时针缓慢移动,则()


A.逆时针移动,拉力一直变小 | B.顺时针移动,拉力一直变大 |
C.逆时针移动,拉力先变大后变小 | D.顺时针移动,拉力先变大后变小 |
用一个重10N的动滑轮提起一个重100N的物体,实际工作时的拉力F()
A.可能等于60N | B.一定等于50N |
C.可能等于45N | D.一定等于55N |
南极“万年冰”中含有很多压缩气泡,科考队员取一小块放人盛有热酒的杯中,冰块会在酒面上漂来漂去。下面几种说法错误的是()
A.冰块熔化,气泡破裂,使冰块漂来漂去 |
B.冰块吸热,内能增加,使冰块漂来漂去 |
C.冰块熔化,气泡破裂,气体对外做功内能减少 |
D.冰块吸热,酒水放热,酒水内能减少 |
有一种电能辅助式太阳能热水器,晴天时它接收太阳能的真空镀膜管的总有效面积约为1.2m2,能将接收的太阳能的40%转化为水的内能;阴雨天时用电加热,电热管上标有“220V 1500W”。
(1)晴天时,用太阳能加热,每年6、7月份某地区向着阳光的地方平均1m2的面积在1h内得到4.2×106J的太阳能,如果每天接收太阳能的时间以10h计算,可以将100kg、初温为20℃的水加热到多少摄氏度?[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)阴雨天时需用电加热,如果所消耗的电能全部转化为水的内能,热水器在额定电压下工作时,将上述同样质量、初温的水加热到同样的温度需多长时间?
(1)晴天时,用太阳能加热,每年6、7月份某地区向着阳光的地方平均1m2的面积在1h内得到4.2×106J的太阳能,如果每天接收太阳能的时间以10h计算,可以将100kg、初温为20℃的水加热到多少摄氏度?[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)阴雨天时需用电加热,如果所消耗的电能全部转化为水的内能,热水器在额定电压下工作时,将上述同样质量、初温的水加热到同样的温度需多长时间?
如图所示,用滑轮组拉着一木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,则木块所受地面的摩擦力为_________,该滑轮组的机械效率为___________,在2s内拉力F做的功为_______J。

如图是高速公路避险车道示意图。当高速行驶的汽车出现刹车失灵时,可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害?()


A.动能 | B.势能 |
C.热能 | D.电能 |
小华做测量灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为 2. 5V 。
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。

(2)当电压表的读数为 V 时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为 A ,小灯泡的额定功率为 W 。
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表 (填“有”或“没有”)示数.电压表 (填“有”或“没有”)示数。
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。


(2)当电压表的读数为 V 时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为 A ,小灯泡的额定功率为 W 。
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表 (填“有”或“没有”)示数.电压表 (填“有”或“没有”)示数。
三国时代的诸葛亮发明了“木牛流马”(如图之,据说用它在崎岖的栈道上运送军粮,“人不大劳,牛不饮食”,木牛不用能源就能工作。但现代工匠们怎么也造不出这样神奇的“木牛流马”。对此,下列可取的观点是( )


A.现代工匠的技术水平低下 |
B.“木牛流马”不靠能源,是靠神的力量 |
C.构成木牛的机械没有摩擦力,机械效率高 |
D.不用能源的“木牛流马”是造不出来的,因为违背了能量的转化和守恒定律 |
去年我国发改委发布了《关于逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯的公告》,规定从2012年10月1日起禁止进口和销售100瓦及以上普通照明白炽灯。小科同学对此很感兴趣,为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率,他用如图所示的装置进行了实验(其中R0为光敏电阻,其电阻值与光照强度成反比)其实验步骤如下:

① 先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座,通过调整,使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm,灯泡与热敏电阻的距离约为30cm。闭合开关S 和S1,通电10min,分别读出温度计和电流表的示数,并填入下表。
②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座,重复上述实验。
根据小科的探究,请回答:
(1) 电能转化为光能最多的灯是____________,这是通过观察_____________来比较的。
(2) LED灯的发光效率较____________(填“高”或“低”)。
(3) 综合分析表中数据可知,15W的LED灯的发光亮度与_________的白炽灯发光亮度相当。

① 先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座,通过调整,使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm,灯泡与热敏电阻的距离约为30cm。闭合开关S 和S1,通电10min,分别读出温度计和电流表的示数,并填入下表。
灯泡类型 | 盒内初温 | 盒内末温 | 电流表示数 |
白炽灯 | 20℃ | 78℃ | 6mA |
普通节能灯 | 20℃ | 50℃ | 15 mA |
LED灯 | 20℃ | 35℃ | 60 mA |
②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座,重复上述实验。
根据小科的探究,请回答:
(1) 电能转化为光能最多的灯是____________,这是通过观察_____________来比较的。
(2) LED灯的发光效率较____________(填“高”或“低”)。
(3) 综合分析表中数据可知,15W的LED灯的发光亮度与_________的白炽灯发光亮度相当。