某实验小组的同学用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，做测定标有“2．5V” 的小灯泡额定功率的实验。

（1）如图是他们没有完成的电路连接图，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变小，导线M应与滑动变阻器的接线柱________连接。（填“A ”、“B”或“D”）
（2）当把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L 不亮，电流表也无示数，而电压表的示数为3伏。则电路中出现的故障可能是_________。

电现象中有三个同学们非常熟悉的实验：
a、探究电流与电压的关系；
b、伏安法测电阻；
c、伏安法测电功率；
这三个实验均要用到滑动变阻器，并多次测量电压和电流值,但测量数据的处理方式和滑动变阻器的主要作用并不相同。下列说法正确的是（  ）

A．a实验是为了多次测量求平均值来减小误差，滑动变阻器的作用主要是保护电路

B．b实验是为了多次测量寻找普遍规律，滑动变阻器的作用主要是改变电阻两端的电压

C．c实验是为了比较实际功率与额定功率，滑动变阻器的作用主要是改变灯泡两端的电压

D．三个实验都是为了多次测量求平均值来减小误差，滑动变阻器是为了控制电压一定

学校实验室新进了一批“”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“”、“”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节的干电池、开关、导线．

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．
（______________）
（2）正确连接电路后，闭合开关，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：__________；应换用铭牌为__________的滑动变阻器；
（3）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为__________，由此可以确定该小灯泡是否符合规格。
（4）“”关系图象可知，当小灯泡两端电压为，它的电阻是_____;进一步分析图象可得小灯泡在不同电压下的电阻值，小汪取其平均值得到了小灯泡的电阻约为．请你对小汪的做法作出评价________________．

标有“6V 6W”、“3V 3W”的灯L₁和L₂（假设灯丝电阻不变），若将它们并联接在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（ ）

A．灯L1比灯L2亮

B．灯L1、L2的实际功率之比为2﹕1

C．电源电压为3V时，灯L2正常发光

D．电源电压为9V时，灯L1、L2都正常发光

标有“6V 3W”的甲灯和“12V 12W”的乙灯，并联接在6V的电源上（假设灯丝的电阻不变），下列说法正确的是（）

A．甲、乙两灯消耗的电能之比是1:4

B．甲、乙两灯的电阻之比是1:2

C．通过甲、乙两灯的电流之比是1:2

D．甲、乙两灯的实际电功率之比是1:1