- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
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- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明家的电热水壶的铭牌如图所示,在一个标准大气压下,该水壶正常工作时,用l0min能将2kg、10℃的水烧开。水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)
大山牌电热水壶
型号:NH-520
电源:220V 50Hz
额定功率:1500W
(1)计算水吸收的热量;
(2)计算消耗的电能;
(3)水增加的内能比消耗的电能小多少?
大山牌电热水壶
型号:NH-520
电源:220V 50Hz
额定功率:1500W
(1)计算水吸收的热量;
(2)计算消耗的电能;
(3)水增加的内能比消耗的电能小多少?
做功有两个必要的因素,一是______;二是__________。在水平路上用50牛的水平拉力拉着重2000牛的车前进了10米,重力做功______焦,拉力做的功_______-焦。
如图所示,国旗的旗杆顶上有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升,该滑轮的类型与作用是( )


A.动滑轮,省力 | B.定滑轮,省力 |
C.动滑轮,改变力的方向 | D.定滑轮,改变力的方向 |
为了研究一定速度的物体往斜面上运动时所能到达的最大高度,小明让质量为20克的铁小球从AB斜面上高为h(20cm)处由静止滚下,小球滚上BC斜面后,能到达的最大高度为h1,如图a实验所示,然后逐步减小BC斜面的倾斜角度,测出小球能到达的最大高度分别为h2、h3,如图b、c实验所示。测出高度记录于下表中。

(1)在实验中需要用到的测量仪器是_____________________;
(2)该实验中要获得相同速度的方法是__________________;
(3)小明要继续探究一定速度物体能到达的最大高度与质量是否有关,他应继续实验的步骤是:_________________________。

小球上升的最大高度 | h1 | h2 | h3 |
高度(cm) | 19.6 | 19 | 18.5 |
(1)在实验中需要用到的测量仪器是_____________________;
(2)该实验中要获得相同速度的方法是__________________;
(3)小明要继续探究一定速度物体能到达的最大高度与质量是否有关,他应继续实验的步骤是:_________________________。
关于内能,下列说法中正确的是()
A.0℃的冰块的内能为零 |
B.温度高的物体比温度低的物体的内能多 |
C.物体的温度降低,则物体的内能减少 |
D.体积大的物体的内能一定比体积小的物体内能多 |
小文的体重为600N,他与地面的接触面积为400
。当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重物A时(重物始终未露出水面),他对地面的压强为1×104Pa;当他用此滑轮组在空气中以0.2m/s的速度匀速提升重物B时,滑轮组的机械效率是80%,小文拉绳的功率P。已知重物A重物B所受重力之比GA︰GB=9︰4,若不计绳重和摩擦,g取10N/kg。则下列说法中正确的是()



A.提升重物A时小文对地面的压力为200N |
B.物体A的密度为5×103kg/m3 |
C.在水中提升重物A时滑轮组的机械效率为90% |
D.功率P为50W |
某实物投影机有10个相同的强光灯L1~L10(24V/200W)和10个相同的指示灯X1~X10(220V/2W),将其连接在220V交流电源上,电路见图,若工作一段时间后,L2 灯丝烧断,则()


A.X1的功率减小,L1的功率增大 |
B.X1的功率增大,L1的功率增大 |
C.X2功率增大,其它指示灯的功率减小 |
D.X2功率减小,其它指示灯的功率增大 |
小明先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这二个过程中所做的功分别为W1、W2。关于它们之间的大小关系正确的是( )


A.W1<W2 | B.W1>W2 |
C.W1=W2 | D.W1=2W2 |