- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 元素的分布
- + 元素的符号及其意义
- 元素的简单分类
- 元素周期表
- 人体中元素的作用
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏,日本政府向核电站附近居民发放碘片,以降低放射性碘对人体的伤害。已知碘片中的碘为I-127,不具备放射性,放射性碘为I-131,他们的的核电荷数均为53,则关于这两种碘原子的说法正确的是( )
A.I-127和I-131核外电子数不相同 |
B.I-127和I-131属于不同种元素 |
C.I-127和I-131属于同位素 |
D.I-127和I-131的中子数相同 |
下列说法正确的是()
A.同种分子构成的物质一定是纯净物 |
B.不同种元素组成的物质一定是混合物 |
C.同种元素组成的物质一定是单质 |
D.纯净物都是同一种元素组成的 |
元素周期表是学习科学的工具。下列信息中不能从元素周期表中获取的是( )
A.元素的原子结构 |
B.元素的相对原子质量 |
C.元素的原子序数 |
D.元素在自然界中的分布 |
碳和铜的拉丁文的第一个字母都是C,而碳的元素符号是C,铜的元素符号是Cu,这样的表示方法是因为()
A.碳和铜的拉丁文就是C和Cu |
B.它们拉丁文的第一个字母都是C |
C.铜的拉丁文的第二个字母是u,为防止和碳的符号混淆,用两个字母Cu作符号 |
D.碳的拉丁文没有第二个字母 |
元素符号的表示方法:通常用该元素拉丁文的 来表示,如碳()。当两种元素的第一个字母相同时,可写上该元素名称的 (小写)以示区别,如铜()。目前已发现110多种元素,每种元素都用一种 来表示。