- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- + 构成物质的微粒
- 粒子的大小与质量
- 分子
- 元素
- 纳米材料的应用和发展前景
- 物质的分类
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
从分子、原子、质子、中子、电子中选择适当的词填入下列空格中:
(1)在氧原子中,核内________数等于核外________数。
(2)水和二氧化碳都是由________构成的,铁和铜都是直接由________构成的。
(3)相对原子质量主要是由________数和________数决定的。
(4)现有①、洁净的空气,②、氧气,③、碱式碳酸铜,④、氧化镁,⑤、水,⑥、硫,⑦、氯化钠,⑧、高锰酸钾受热完全分解后的残余物,其中属于单质的是________,属于氧化物的是________,属于化合物的是________,属于混合物的是________。(填序号)
(1)在氧原子中,核内________数等于核外________数。
(2)水和二氧化碳都是由________构成的,铁和铜都是直接由________构成的。
(3)相对原子质量主要是由________数和________数决定的。
(4)现有①、洁净的空气,②、氧气,③、碱式碳酸铜,④、氧化镁,⑤、水,⑥、硫,⑦、氯化钠,⑧、高锰酸钾受热完全分解后的残余物,其中属于单质的是________,属于氧化物的是________,属于化合物的是________,属于混合物的是________。(填序号)
关于和学符号中数字“2”的含义,下列解释错误的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |






A.所含物质的质量和质子数相等 | B.含有相同数目的质子和中子 |
C.含有相同数目的中子和原子 | D.含有相同数目的电子和中子 |
如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是( )


A.该反应中,Z是由Y分解生成的 |
B.化学反应前后,氢原子数目减少 |
C.参加反应的X与生成的Z的质量比为15:14 |
D.一个Y分子和一个W分子中均含有10个电子 |
某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如图所示,图中“●”代表碳原子,“○”代表氧原子。下列说法正确的是( )


A.过程I的反应类型是化合反应 | B.过程II发生了化学变化 |
C.示意图中所有物质均为氧化物 | D.参加反应的CO与![]() ![]() |
下列说法中,错误的是( )。
A.温度越高的物体中分子无规则运动越快 | B.温度越高的物体内能一定越大 |
C.温度越高物质的扩散越快 | D.温度越高的液体蒸发越快 |
下列现象中,不是表明扩散现象的有:( )
A.投入盐粒的白水全部变咸 | B.放入糖的水变甜 |
C.给液体或气体加热时产生的对流 | D.炒菜的香味能够传得很远 |
CO2的转化和利用是一个热门的研究课题。2018年5月,某杂志介绍了我国的一项研究成果:在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇,相关反应如图所示,参加反应的甲和乙的分子个数之比为___。

建模是一种很重要的科学研究方法。20世纪初,科学家先后提出了如图①、②、③、④所示的四种原子模型,依照提出时间的先后顺序_____
①
葡萄干模型 ②
电子云模型
③
核式结构模型 ④
实心球模型
①


③


用化学符号表示或说出相应符号中“2”的意义:
(1)2个氧原子________________________
(2)2个铵根离子________________________
(3)CO32-________________________
(1)2个氧原子________________________
(2)2个铵根离子________________________
(3)CO32-________________________