- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- + 构成物质的微粒
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- 分子
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- 纳米材料的应用和发展前景
- 物质的分类
- 物质的运动与相互作用
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- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：下列从图示所获得的信息中，正确的是（）
| A．反应过程中原子的种类发生改变 |
| B．反应过程中各元素化合价不变 |
| C．反应过程中没有单质生成 |
| D．图中有三种不同的氧化物 |
质量守恒定律是自然科学的基本定律之一，它的发现使得化学科学由定性研究走向定量研究，促进了化学科学的发展。化学反应前后可能发生改变的是（）
| A．原子的种类 | B．分子的数目 |
| C．原子的数目 | D．元素的质量 |
原子、分子、离子都是构成物质的微观离子，如图所示是构成物质的粒子之间的关系：
（1）甲是__________ 。
（2）在氮气、水、汞、氯化钠、铁，这五种物质中，由原子构成的物质是___________ ，由分子构成的物质是_____________ 。
（3）二氧化碳是由____________ （填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化钠是由__________ 构成的，
（1）甲是
（2）在氮气、水、汞、氯化钠、铁，这五种物质中，由原子构成的物质是
（3）二氧化碳是由
甲烷（CH4）分子结构的比例模型如图，下列说法正确的是（）
| A．一个甲烷分子由五个原子构成 |
| B．四个氢原子在同一平面上 |
| C．甲烷中碳、氢两种元素质量比为1：4 |
| D．甲烷中氢元素质量分数为80% |
从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习科学的重要方法。
（1）下列物质中，由原子直接构成的是____________ 。
（2）如图分别是物质发生变化的微观示意图。
请回答：
①图1表示的变化，从微观角度看改变的是__________________ 。
②图2表示的变化，所表示的宏观事实是_____________ 。
③图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定不变的是____________ 。
（1）下列物质中，由原子直接构成的是
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（2）如图分别是物质发生变化的微观示意图。
请回答：
①图1表示的变化，从微观角度看改变的是
②图2表示的变化，所表示的宏观事实是
③图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定不变的是
如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数。请根据如图回答下列问题：
（1）地壳中含量最多的非金属元素是__________；
（2）这幅图属于符号还是模型？_______；
（3）地壳中含量最多的非金属元素与含量占第二位的金属元素之间，形成的化合物可能是（________）
（1）地壳中含量最多的非金属元素是__________；
（2）这幅图属于符号还是模型？_______；
（3）地壳中含量最多的非金属元素与含量占第二位的金属元素之间，形成的化合物可能是（________）
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硒是人体必需的一种微量元素，缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症。过量摄入会引起中毒，已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中，不正确的（ ）
| A．核外电子数为34 | B．核电荷数为79 |
| C．质子数为34 | D．中子数为45 |