据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾。某科学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示。请你与小组同学共同完成以下探究：

提出问题1：固体A中的成分是什么？
猜想与假设：甲同学：只有CaCO₃；乙同学：CaCO₃、Ca（OH）₂
实验与探究：甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

实验内容	实验现象	实验结论
甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸．	有气泡产生	自己的猜 想正确
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤， 向滤液中滴加酚酞试液。	溶液由无色 变为红色	自己的猜 想正确

 
反思与评价：小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是  ；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分。
提出问题2：溶液B中溶质的成分是什么？
猜想与假设：丙同学：KOH、K₂CO₃丁同学：KOH、Ca（OH）₂
表达与交流：结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是     。为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为 ，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。

小科在实验室发现一瓶浑浊的石灰水，瓶壁上有一层白膜。关于这瓶石灰水，说法不正确的是（）

A．瓶壁上的白膜可用水洗去

B．检验二氧化碳不宜用该瓶石灰水

C．瓶壁上白膜可能是由于久置变质造成

D．石灰水是混合物

鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。

（猜想）小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：含有氢氧化钠和碳酸钠；
小华认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙
讨论：你认为小红、小明、小亮、小华四位同学中 的猜想不合理，请说明理由 （用化学方程式表示）。
实验分析：小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气泡产生	自己的猜想不成立

 
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？  （填“正确”或“不正确”），请说明理由 。

有一包白色固体粉末，可能是CaCO₃、K₂SO₄、CuSO₄、KNO₃和BaCl₂中的一种或几种组成，小明同学做了如下实验：
①取适量该白色固体粉末加入到足量水中，得白色沉淀，上层清液无色；
②向白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀只有部分溶解。
由此可判断出：原白色粉末中一定含有的是______________________，
一定不含的是_________________________。

氯化钙溶液中含有少量盐酸，现欲中和盐酸使溶液呈中性，在没有指示剂的条件下可选用的试剂是（）

A．熟石灰

B．生石灰

C．石灰石

D．碱

实验操作中须注意安全、规范。下列有关说法不正确的是（）

A．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度

B．实验室制取气体前，一定要先检查装置的气密性

C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢注入水中

D．测定溶液pH时，可将pH试纸直接浸入待测液中

某同学在做完酸的性质实验后，忘记将NaOH溶液瓶塞塞回，这一瓶NaOH溶液在空气中敞口放置了一周后，到做碱盐性质的实验时才被发现没盖瓶塞。该同学欲测定其变质情况，取100g溶液，逐滴滴加盐酸产生气体的质量与加入盐酸的溶液的质量如下图所示。据此推测：

（1）溶液中溶质NaOH变质情况是____________（填“未变质”、“全部变质”或“部分变质”）
（2）计算100g该溶液中碳酸钠的质量分数？____

下列有关浓硫酸的相关实验，其中合理的是（  ）

序号	实验目的	实验过程
①	稀释浓硫酸	取少量浓硫酸放入烧杯中，缓慢倒入水，并用玻璃棒搅拌
②	证明腐蚀性	取少量浓硫酸，滴在纸张或木片上
③	证明吸水性	取少量浓硫酸，置于空气中一段时间，其溶质质量分数增大
④	除氧气中水分	将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，并用向上排气法收集

 

A．②③

B．①③

C．②④

D．①④

有两组物质：①铝、氧化铜、澄清石灰水、硝酸银；②氧气、氯化亚铁、盐酸、硫酸铜．其中一组有一种物质能和另一组中所有物质反应，它是（）

A．硫酸铜

B．澄清石灰水

C．氯化亚铁

D．盐酸

向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液，如图曲线中描述正确的是(    )

A．	B．
C．	D．