小强同学为了区别稀硫酸与稀盐酸，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（  ）

A．

B．

C．

D．

海洋是一个巨大的资源宝库，我们不仅能从海洋中得到多种化工产品，还能从海洋中获取能量。
（1）如图为海水综合利用得到多种化工产品的流程图，请完善：

①写出电解饱和NaCl溶液的化学方程式______________________________________。
②写出利用含Mg²⁺的母液制取Mg的过程中，操作A为__________，药品X为_________。
（2）潮汐发电是在海湾建筑一座水坝，形成水库，水坝下方有通道，内置水轮发电机组，无论涨潮或落潮，均可发电，如图所示。这个过程其实是把海水的_________能最终转化成电能。
（3）利用海水表层和深层之间的温度差也可以发电，据估算，我国南海地区的海洋温差发电潜力可达1.4×10⁹kW，若把南海温差发电潜力全部开发出来，每天持续发电量可达__________kW·h。
（4）氘是核聚变的原料之一，1L海水中大约有0.03g氘，发生核聚变释放出的能量约相当于燃烧200kg汽油。若汽油的热值为4.6×10⁷J/kg，则1L海水中的氘发生聚变时能释放出约__________________J的能量。

符合下列转化关系的物质甲是（）

A．Cu

B．CuO

C．FeO

D．Mg

将10克20%的稀硫酸和10克20%的氢氧化钾溶液混合后，加入指示剂，下列叙述中正确的是（）

A．紫色石蕊变红

B．石蕊不变色

C．无色酚酞变红

D．无法判断

已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体A滴入试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是( ) 

A．A为氯化钙溶液，B为二氧化碳气体

B．A为氢氧化钠溶液，B为氯化氢气体

C．A为氢氧化钙溶液．B为一氧化碳气体

D．A为稀硫酸溶液，B为氢气气体