- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- + 常见的化合物
- 物质的酸碱性
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为完全中和某盐酸溶液。需a克质量分数为4%的NaOH溶液．如果改用a克溶质的质量分数为4%的KOH溶液，反应后溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液的颜色变为（）
| A．蓝色 | B．红色 | C．紫色 | D．无法判断 |
根据下列实验事实回答：
（1）CaCl2溶液和NaHCO3，溶液反应生成CaCO3沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式：
甲：CaCl2+NaHCO3=CaCO3+NaCl+HCl
乙：CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你认为哪一个反应的化学方程式不合理，并简述理由：___________________________________________
（2）某无色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、SO42-等离子中的一种或几种，经pH试纸测定，该溶液的pH为11。由此可知，该溶液中一定存在的阴离子有_______________ ，一定不存在的阳离子有______________ 。
（1）CaCl2溶液和NaHCO3，溶液反应生成CaCO3沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式：
甲：CaCl2+NaHCO3=CaCO3+NaCl+HCl
乙：CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你认为哪一个反应的化学方程式不合理，并简述理由：
（2）某无色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、SO42-等离子中的一种或几种，经pH试纸测定，该溶液的pH为11。由此可知，该溶液中一定存在的阴离子有
已知：铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，它受热分解的化学方程式为：Cu2(OH)2CO3
2CuO+CO2↑+H2O某同学设计了如下实验，用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比。实验用到的主要装置为下图所示：
装置连接顺序为_________________________。（填写编号）
（2）操作步骤及数据处理：
第一步 检查气密性；
第二步 装入药品，称取装置①和③的质量；
第三步 试验后再次称取装置①和③的质量，记录数据如表：
根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为____________________。（要求写出最简整数比）
（3）结果分析；从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些？___________________
2CuO+CO2↑+H2O某同学设计了如下实验，用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比。实验用到的主要装置为下图所示：装置连接顺序为_________________________。（填写编号）
（2）操作步骤及数据处理：
第一步 检查气密性；
第二步 装入药品，称取装置①和③的质量；
第三步 试验后再次称取装置①和③的质量，记录数据如表：
根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为____________________。（要求写出最简整数比）
（3）结果分析；从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些？___________________
| C．碱式碳酸铜药品中含有水分 | ||
| D．碱式碳酸铜没有完全分解 |
某校科学兴趣小组的同学对实验室已部分变质的氢氧化钠固体进行了如下实验：取样品配成溶液，向其中滴加稀硫酸，根据生成二氧化碳的质量与加入稀硫酸质量间的关系绘制出如图。对该图的下列有关分析正确的是（）
| A．Oa段发生的是中和反应 |
| B．向b点时的溶液中滴加紫色石蕊试液溶液变为蓝色 |
| C．c点与d点的pH相等 |
| D．d点溶液中只有硫酸钠 |
李杨同学在某化工厂进行社会实践，技术员与李杨一起分析由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钡的质量分数．他们取16.25g固体样品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系(水的密度为1g/cm3)。试计算：
(1)产品中氯化钡的质量分数；
(2)当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时，过滤后所得溶液中溶质的质量分数。
(1)产品中氯化钡的质量分数；
(2)当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时，过滤后所得溶液中溶质的质量分数。
下列各组物质在水溶液中能大量共存,而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（ ）
| A．NaOH NaCl CuSO4 HCl |
| B．KNO3 Na2SO4 NaOH KCl |
| C．KCl Ba(NO3)2 HCl CaCl2 |
| D．Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4 |
下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是（）
| A．氢氧化钠溶液和稀盐酸 | B．碳酸钠溶液和稀盐酸 |
| C．氯化钠溶液和稀硫酸 | D．碳酸钠溶液和氯化钙溶液 |
A~F为初中化学常见的物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示。己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）
请回答：
（1）写出A、D、F的化学式：A_____________，D_____________，F_____________。
（2）写出B物质的一种用途__________________，C与E反应的化学方程式是___________________。
（3）图中物质相互间发生的反应．未涉及的基本反应类型是_________________________。
请回答：
（1）写出A、D、F的化学式：A_____________，D_____________，F_____________。
（2）写出B物质的一种用途__________________，C与E反应的化学方程式是___________________。
（3）图中物质相互间发生的反应．未涉及的基本反应类型是_________________________。
已知：Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑，2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，硅不能与盐酸反应，将含铁、铝、硅的合金样品分为等质量的两份，分别与足量的稀盐酸和烧碱溶液充分反应，测得放出氢气的质量相同。则该合金样品中铁、铝、硅的质量比不可能是（）
| A．112：81：28 | B．336：27：84 |
| C．324：135：36 | D．56：81：56 |
有A、B、C、D四种白色粉末（均为纯净物）,已知它们是硫酸铜、碳酸钙、氯化纳、硝酸钾中的一种。小明同学进行了实验探究，过程与现象记录如下：
第1步：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别倒入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2毫升，充分振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。第2步：继续向盛放B、C、D的试管中加入适量的稀盐酸，只有盛放D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化。第3步：重新取少量B与C的粉末分别放入另取的2支洁净试管中，各加入适量蒸馏水使其完全溶解，在分别加入几滴硝酸银溶液，结果盛放B的试管中有白色沉淀生成，盛放C的试管中无明显变化。
根据上述实验可知A是_________________________。
第1步实验设计的预期现象是“四支试管中只有一支底部有固体存在”。实验结果是四支试管底部均有固体存在，你认为其余3支试管底部有固体存在的原因是______________________。
第3步实验为什么不可以在第2步试管中继续进行，而要重新取样再继续实验？_____________________。
第1步：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别倒入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2毫升，充分振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。第2步：继续向盛放B、C、D的试管中加入适量的稀盐酸，只有盛放D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化。第3步：重新取少量B与C的粉末分别放入另取的2支洁净试管中，各加入适量蒸馏水使其完全溶解，在分别加入几滴硝酸银溶液，结果盛放B的试管中有白色沉淀生成，盛放C的试管中无明显变化。
根据上述实验可知A是_________________________。
第1步实验设计的预期现象是“四支试管中只有一支底部有固体存在”。实验结果是四支试管底部均有固体存在，你认为其余3支试管底部有固体存在的原因是______________________。
第3步实验为什么不可以在第2步试管中继续进行，而要重新取样再继续实验？_____________________。