- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
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- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- 金属活动性顺序及其应用
- 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
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- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在天平的两个托盘上各放一只烧杯,烧杯中都盛有质量和质量分数相等的稀盐酸,此时天平保持平衡,如果在烧杯中分别同时投入相同质量的足量的锌粉和镁粉。
在整个反应过程中天平指针将会如何偏转呢?请判断指针发生偏转的情况并分析原因。______________________
在整个反应过程中天平指针将会如何偏转呢?请判断指针发生偏转的情况并分析原因。______________________
无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示,其中部分反应物、生成物及反应条件已略去.

(1)若反应皆为化合反应,且均在点燃条件下发生,则丙的化学式为______________;
(2)若反应皆为置换反应,且均在溶液中举行,甲、乙、丙都为金属,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是________________(用“甲”、“乙”、“丙”表示);

(1)若反应皆为化合反应,且均在点燃条件下发生,则丙的化学式为______________;
(2)若反应皆为置换反应,且均在溶液中举行,甲、乙、丙都为金属,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是________________(用“甲”、“乙”、“丙”表示);
汽车车身是由钢板冲压成型的金属结构件和大型覆盖件组成的。请回答下列问题。
(1)汽车表面喷漆,可以防止汽车锈蚀,其防锈原理是_________________________。
(2)喷漆前需将铁制品短时间放入稀盐酸中除锈,可观察到________________________。
(1)汽车表面喷漆,可以防止汽车锈蚀,其防锈原理是_________________________。
(2)喷漆前需将铁制品短时间放入稀盐酸中除锈,可观察到________________________。
有X、Y、Z三种金属,将X、Y浸入稀盐酸中,Y溶解,X不溶;将X浸入Z与硫酸根组成的化合物的溶液中,X的表面附若Z金属,则三种金属活动性由强到弱的顺序为
A.Z、Y、X | B.Z、X、Y | C.Y、X、Z | D.Y、Z、X |
如图,通过实验探究铁钉锈蚀的条件。下列说法不正确的是( )


A.①中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是丙 |
B.①②中使用煮沸的蒸馏水,目的是除去水中的氧气 |
C.②中植物油的作用是隔绝空气,③中氯化钙的作用是作干燥剂 |
D.①②③对比实验,得出结论:铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触 |
某同学用一定量的铁与足量稀硫酸及足量氧化铜制单质铜,他设计了以下两种方案:
① CuO
CuSO4
Cu ; ② Fe
H2
Cu
他若按实际实验原则进行操作,则两者制得单质铜的量为
① CuO




他若按实际实验原则进行操作,则两者制得单质铜的量为
A.①多 | B.②多 | C.一样多 | D.无法判断 |
在AgNO3、NaNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤,洗涤,将滤渣放入盐酸中有气泡产生,则滤液中存在的阳离子是( )
A.Cu2+和Ag+ | B.Fe3+和Na+ | C.Fe2+和Na+ | D.只有Na+ |
将一根粗铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈,圈与圈之间有一定的空隙.点燃蜡烛,将冷铜丝线圈从火焰上方逐渐往下放(如图所示),当完全套住蜡烛火焰时烛火熄灭。若将铜线圈加热后再去套蜡烛火焰,火焰不但没有熄灭反增强蜡烛火焰的火力,请用所用的知识对以上现象做出解释?
___________________

下列实验过程中与图象描述相符的一组是( )
①两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生

②向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液

③向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸

④室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙

①两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生

②向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液

③向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸

④室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙

A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
元素硅是性质和元素碳的性质相似,能形成
、
、
、
、等化合物.
在
中能燃烧,生成白色的
和黑色的碳。把沙子(主要成分是
)跟镁粉按一定质量比(质大约为15:24)混合均匀,装入试管中加热大约1分钟后,发生剧烈反应(杂质不参加反应),生成一种白色粉末化合物和一种硅化物。待生成混合物冷却后放入盛有稀硫酸的烧杯中,立即产生气泡,并伴有爆炸声,产生的气体是一种能在空气中燃烧的气态氢化物。
(1)写出沙子与镁粉在加热条件下反应的化学方程式:_________________________________.
(2)生成的混合物放入稀
中,产生的气体是_________________.
(3)写出产生“爆炸声”的反应的化学方程式:______________________________________.








(1)写出沙子与镁粉在加热条件下反应的化学方程式:_________________________________.
(2)生成的混合物放入稀

(3)写出产生“爆炸声”的反应的化学方程式:______________________________________.