- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶解现象与溶解原理
- + 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列关于石灰水的叙述正确的是( )
A.饱和石灰水是浓溶液 | B.饱和石灰水是纯净物 |
C.澄清石灰水一定是氢氧化钙的饱和溶液![]() | D.加热饱和石灰水有沉淀产生,溶液变浑浊 |
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)溶液包括溶质和溶剂,碘酒溶液的溶剂为_____。
(2)农业生产常用溶质质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种。现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液,需要加水的质量为_____g。
(3)根据下表回答问题。
①60℃时,向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,达到饱和的是_____溶液。
②采用一种操作方法,将上述另一种不饱和溶液变为饱和。下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A溶质的质量一定增加 B溶液中溶质的质量分数一定减小
C溶液质量可能不变 D可降低温度或增加溶质
(1)溶液包括溶质和溶剂,碘酒溶液的溶剂为_____。
(2)农业生产常用溶质质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种。现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液,需要加水的质量为_____g。
(3)根据下表回答问题。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.5 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
氯化铵 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
①60℃时,向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,达到饱和的是_____溶液。
②采用一种操作方法,将上述另一种不饱和溶液变为饱和。下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A溶质的质量一定增加 B溶液中溶质的质量分数一定减小
C溶液质量可能不变 D可降低温度或增加溶质
下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )


A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉 |
B.向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸 |
C.常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体 |
D.向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液 |
地球上71%的面积覆盖着水,水是生命之源,也是重要的溶剂,下列说法正确的是
A.只要是由水作溶剂形成的溶液,一定是无色透明的 |
B.如果温度不变,水不蒸发,食盐溶液久置也不会析出食盐晶体 |
C.将KC1、蔗糖溶于水后,溶质均以分子形式存在 |
D.氢氧化钠固体溶解于水的过程中,既不放出热量,又不吸收热量 |
在一个大萝卜上挖个小洞,向小洞中注入饱和食盐溶液,过一段时间后将洞内的食盐溶液倒出。在相同的温度下,发现倒出的食盐溶液还可溶解少量的食盐,这说明倒出的食盐溶液( )
A.是氯化钠的不饱和溶液 | B.氯化钠溶解度降低 |
C.是氯化钠的饱和溶液 | D.氯化钠溶解度升高 |
逻辑推理是科学学习的常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的液体就是溶液 |
B.在金属活动顺序表中排在氢元素前的金属能与酸反应放出氢气,金属镁排在氢的前面,所以金属镁一定能与硝酸反应放出氢气 |
C.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7 |
D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
2019年3月22日是第二十七届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管b中产生的气体是________ (填名称)。试管b与试管a中产生的气体体积比大约是________,已知在相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气在水中的溶解度,则实验中测得结果比理论值________(填“偏大”或“偏小”)。写出水电解反应的文字表达式_____________________。
(2)在电解水实验中,为了增强水的导电能力,常在水中添加少量的________,反应一段时间后,该物质的溶质质量分数会________ (填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是________
(4)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃ 时将30克a物质加入到50克水中,充分溶解,所得溶液的质量为________,该溶液为________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
②将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为________

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管b中产生的气体是________ (填名称)。试管b与试管a中产生的气体体积比大约是________,已知在相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气在水中的溶解度,则实验中测得结果比理论值________(填“偏大”或“偏小”)。写出水电解反应的文字表达式_____________________。
(2)在电解水实验中,为了增强水的导电能力,常在水中添加少量的________,反应一段时间后,该物质的溶质质量分数会________ (填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是________
A.面粉 | B.白糖 | C.植物油 | D.硝酸钾 |
①t2℃ 时将30克a物质加入到50克水中,充分溶解,所得溶液的质量为________,该溶液为________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
②将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为________