- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”，在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图所示。
（1）纯牛奶是________(选填“纯净物”或“混合物”)
（2）分别将“浮标”浸入A和B两牛奶中，静止后筷子与液面相平的位置标记为A和B，如图所示。比较标线A和B的上下位置，可知A、B牛奶的密度为ρA________ρB ，可知A、B牛奶品质的优劣。
（1）纯牛奶是________(选填“纯净物”或“混合物”)
（2）分别将“浮标”浸入A和B两牛奶中，静止后筷子与液面相平的位置标记为A和B，如图所示。比较标线A和B的上下位置，可知A、B牛奶的密度为ρA________ρB ，可知A、B牛奶品质的优劣。
下列物质：①冰水混合物，②干净的海水，③食用油滴入水中，搅拌，④白酒，⑤钡餐⑥木炭粉放入水中，搅拌，⑦铁粉放入水中，搅拌，⑧油脂放入汽油中，搅拌，⑨碘放入酒精中，搅拌。其中属于溶液的是________，（填序号，下同）；属于悬浊液的是________，属于乳浊液的是________。
如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中不正确的是（）
| A．将物体甲放入水中，一定沉入水底 |
| B．将物体乙放入水中，一定漂浮在水面 |
| C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面 |
| D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面 |
清洁的空气可以被看做是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况出现时，空气可视为（ ）
| A．溶液 | B．纯净物 | C．乳浊液 | D．悬浊液 |
利用如图所示的仪器和药品,测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积,同学们展开了讨论。(不考虑杂质对实验的影响)
（1）小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积。但他的想法马上遭到大家的否定，原因是________。
（2）同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体(只能利用图中的仪器和药品) ，实验就能取得成功，该液体是________。
（3）日常生活中，时刻离不开溶液，腌咸蛋用的盐水是氯化钠溶液，其溶质是________，医用2%的碘酒溶液，溶剂是________。
（1）小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积。但他的想法马上遭到大家的否定，原因是________。
（2）同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体(只能利用图中的仪器和药品) ，实验就能取得成功，该液体是________。
（3）日常生活中，时刻离不开溶液，腌咸蛋用的盐水是氯化钠溶液，其溶质是________，医用2%的碘酒溶液，溶剂是________。
下列说法正确的是（）
A．冰水混合物中，冰是溶质，水是溶剂 | B．泥浆水中，泥是溶质，水是溶剂 |
C．汽水中，二氧化碳是溶质 | D．高温下的铁水中，铁是溶质 |
衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（ ）
| 溶质 | 碘 | |||
| 溶剂 | 水 | 酒精 | 汽油 | 苯（有毒） |
| 溶解性 | 微溶 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
| A．水 | B．酒精 | C．汽油 | D．苯 |
t℃时，向一只盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是（）
| A．升高温度上层清液变为不饱和溶液 |
| B．t℃时，熟石灰的溶解度为0.3 g |
| C．烧杯中溶液的质量小于50.15 g |
| D．上层清液中溶质质量分数大于0.3% |
如图所示是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签(部分文字)。
（1）要配制1 000 毫升这种注射溶液(密度为1克／厘米3)，需氯化钠_____克?
（2）如图是某学生用氯化钠固体和水配制500g 0.9％氯化钠溶液的部分操作过程，该同学在称量氯化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量。
①写出操作中的两处错误之处：_____________ 、________；
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______
（1）要配制1 000 毫升这种注射溶液(密度为1克／厘米3)，需氯化钠_____克?
（2）如图是某学生用氯化钠固体和水配制500g 0.9％氯化钠溶液的部分操作过程，该同学在称量氯化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量。
①写出操作中的两处错误之处：_____________ 、________；
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______
| A．操作d中用仰视的方法读数 | B．c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用 |
| C．d操作中平视量筒凹液面最低处读数 | D．e操作中有少量水溅出 |
如图表示A、B两种固体物质的溶解度曲线，在t2时，当A、B两种物质的溶液接近饱和时，下列哪种方法使两溶液都能达到饱和？（ ）
| A．降低温度 | B．加入溶剂 | C．加入溶质 | D．倒出部分溶液 |