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初中科学
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如图表示A、B两种固体物质的溶解度曲线,在t
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时,当A、B两种物质的溶液接近饱和时,下列哪种方法使两溶液都能达到饱和?( )
A.降低温度
B.加入溶剂
C.加入溶质
D.倒出部分溶液
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-11 06:05:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学在探究饱和溶液与不饱和溶液相互转化的关系时,做了如图所示的实验,请据图回答下列问题。
(1)图甲中的B试管内是硝酸钾的_______溶液,C试管内是硝酸钾的不饱和溶液,由实验可知,把硝酸钾的饱和溶液转变成不饱和溶液可用_________的方法,并可推测,把硝酸钾的不饱和溶液转变成饱和溶液可用_________的方法。
(2)由图乙可知,要使食盐饱和溶液转变成不饱和溶液,可用________的方法。
同类题2
下图是硝酸钾的溶解度曲线。
(1)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,在浓度不变的情况下变成饱和溶液,可采取的方法是_____;
(2)小明在 20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是_____。
A.④中溶质的质量分数最大
B.②⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④中没有固体存在
D.②④⑤的溶液为饱和溶液
同类题3
下列说法正确的有..............................................( )
A.在一定量的溶剂里,食盐的饱和溶液比它的不饱和溶液要浓
B.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液
C.20℃时的硝酸钾饱和溶液,当温度升高到60℃时,其它条件不变,该溶液还是饱和溶液
D.对同一溶质的溶液而言,在一定温度下,饱和溶液比不饱和溶液要浓
同类题4
用50℃的水泡了一杯蔗糖水,充分搅拌后,发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是( )
A.把蔗糖水放入冰箱
B.给蔗糖水加热.
C.往蔗糖水里继续加蔗糖
D.把蔗糖水放在通风处
同类题5
科学中有许多概念是相对的,又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
(1)0.9%的医用生理盐水可归于图中____区域(填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”),现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是____。
(2)生产上要配制5000g12%的盐酸来清洗钢材,需38%的盐酸(密度为1.2g/cm
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)体积为______ (计算结果保留小数点后一位)
相关知识点
常见的物质
物质的性质
溶解度
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
固体溶解度的影响因素