- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于熔化，以下说法正确的是（ ）
A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变
C．非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热
D．晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变
C．非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热
D．晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
用质量相等的水或冰冷却食品时：（ ）
A．用水效果好，因为水容易流动 B. 用冰效果好，因为冰温度低
B．用水和冰的效果一样 D. 用冰的效果好，因为冰熔化时吸热
A．用水效果好，因为水容易流动 B. 用冰效果好，因为冰温度低
B．用水和冰的效果一样 D. 用冰的效果好，因为冰熔化时吸热
某同学要称量10.2克食盐，其中10克用砝码，0.2克用游码。其操作步骤如下：①取10克砝码放在右盘纸上；②在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；③在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理的操作顺序是（ ）
A．①②③④ B. ②①④③ C. ②③④① D. ②④③①
A．①②③④ B. ②①④③ C. ②③④① D. ②④③①
一只烧杯盛满水时的总质量为250克，往该杯中放一小石块，石块沉没于水中，杯中水溢出了一部分。这时杯中水和石块质量是300克，然后再小心取出杯中石块，称得这时杯与水的总质量为200克。求：
①溢出水的体积是多少？
②石子的质量是多少？
③石子的密度是多少？
①溢出水的体积是多少？
②石子的质量是多少？
③石子的密度是多少？
小勇在江边拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度．
（1）于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请将表格中的空白处补充完整．
（2）若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该________，才能准确测出石块的质量．
（3）在测量过程中，小勇若按照BCA的顺序进行测量，则测量的密度值会________．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（1）于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请将表格中的空白处补充完整．
| 石块的质量m石/g | 量筒中水的体积V水/cm3 | 石块放入后的总体积V总/cm3 | 石块的体积V石/cm3 | 石块的密度ρ石（kg/m3） |
| ________ | 30 | 40 | 10 | ________ |
（2）若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该________，才能准确测出石块的质量．
（3）在测量过程中，小勇若按照BCA的顺序进行测量，则测量的密度值会________．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为 ( )
| A．3︰4 | B．4︰3 | C．2︰1 | D．1︰2 |
某钢瓶内氧气的密度为8 kg/m3，一次气焊用去其中的
，则钢瓶内剩余氧气的密度为（ ）
，则钢瓶内剩余氧气的密度为（ ）| A．8 kg/m3 B. 6 kg/m3 C. 4 kg/m3 D. 2 kg/m3 |
以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（ ）
A．天平和砝码、量筒、水、细线 B. 刻度尺、天平和砝码
B．刻度尺、水、细线、烧杯 D. 天平和砝码、刻度尺、细线
A．天平和砝码、量筒、水、细线 B. 刻度尺、天平和砝码
B．刻度尺、水、细线、烧杯 D. 天平和砝码、刻度尺、细线
如图1是“探究物质熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程．
（1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是________．
（2）如图2所示为读取温度计示数的方法，正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）．
（3）该固体熔化的图象如图3，由图象可知该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了________min，BC段该物质处于________态．
（1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是________．
（2）如图2所示为读取温度计示数的方法，正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）．
（3）该固体熔化的图象如图3，由图象可知该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了________min，BC段该物质处于________态．