- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
“暖宝宝”主要成分活性铁粉、碳粉、氯化钠等，通过氧化反应放热取暖。取部分混合粉末润湿，并按图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是（）
| A．红色的水缓慢进入锥形瓶 | B．实验过程中锥形瓶底部发热 |
| C．该实验可用来测定空气中氧气的体积分数 | D．食盐水可加速铁生锈 |
为创建“国家环保模范城市”，今年某市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（ ）
A． 金属Metal | B． 有害垃圾Harmful waste |
C． 可燃垃圾Combustible | D． 玻璃Glass |
现有甲、乙、丙三种金属，如果把甲和乙分别放入稀硫酸中，甲溶解并产生气体，乙不反应；如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会在乙表面有银析出，丙没有变化．根据以上实验事实，判断甲、乙、丙三种金属的活动性强弱顺序是（ ）
| A．甲＞乙＞丙 | B．甲＞丙＞乙 | C．乙＞甲＞丙 | D．乙＞丙＞甲 |
现提供如下实验药品：铜丝、铁丝、FeSO4洛液、CuSO4溶液、AgNO3溶液、可以提供所需的任何实验仪器，请设计一个简便易行的实验方案，比较铁、铜与银的化学活动性，________（可以文字叙述，可以简图表示，也可以图文结合）
下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。分析该图的规律，你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关( )
| A．金属的导电性 | B．金属的延展性 | C．金属的颜色 | D．金属的活动性 |
小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹，在用清水洗涤之前，他从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理，这种物质是（ ）
| A．汽油 | B．食盐水 | C．白醋 | D．米酒 |
根据金属锈蚀的条件，防止金属生锈的方法可以是：
(1)保持金属制品(特别是钢铁)表面的洁净和____
(2)在金属制品(特别是钢铁)表面涂上一层_____，如涂油、喷漆、覆盖搪瓷、塑料等；
(3)改变金属的_____，如加入铬、镍等制成不锈钢。
(1)保持金属制品(特别是钢铁)表面的洁净和____
(2)在金属制品(特别是钢铁)表面涂上一层_____，如涂油、喷漆、覆盖搪瓷、塑料等；
(3)改变金属的_____，如加入铬、镍等制成不锈钢。
为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。
（1）上述反应产生二氧化碳的质量为_______g；
（2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；______
（3）若上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式：_______（用m表示）。
（1）上述反应产生二氧化碳的质量为_______g；
（2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；______
（3）若上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式：_______（用m表示）。
小柯为比较Mg，Fe，Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中（如图乙）发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。则滤液中含有的金属离子一定有（ ）
①
②和
③和
④，和
①
②和 ③和 ④，和| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
