- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 人体生殖系统的结构和功能
- 人、健康与环境
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- 科学、技术、社会、环境
如图是女性生殖系统结构图，请据图回答：
（1）图中①结构是________，生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌________。
（2）胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过________从母体内获得营养物质和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体排出。
（1）图中①结构是________，生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌________。
（2）胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过________从母体内获得营养物质和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体排出。
睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。下列关于两者共同点的叙述，正确的是（）
①都属于第二性征
②都能产生生殖细胞
③都能分泌性激素
④产生生殖细胞的活动都有周期性
⑤都能输送生殖细胞
①都属于第二性征
②都能产生生殖细胞
③都能分泌性激素
④产生生殖细胞的活动都有周期性
⑤都能输送生殖细胞
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫（ ）
| A．产生卵细胞并分泌性激素 | B．是形成受精卵的场所 |
| C．是孕育胎儿的场所 | D．能分泌营养物质，有利于胚后发育 |
人体产生精子和分泌雄性激素，卵细胞和分泌雌性激素，受精部位，胚胎发育的部位分别是①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥附睾（）
| A．①②③④ | B．②⑤④⑥ | C．①②⑤④ | D．②①③④ |
根据图填空。[ ]必须填序号____________填文字
(1)女性主要的性器官是[ ]______________，它能够产生______________和分泌_______________；
(2)人体受精场所是[ ]__________________；
(3)胚胎发育的主要场所是_______________；胚胎通过________________和 从母体中获得
和营养物质，胎儿产生的代谢废物又通过此途径由母体排出。
(1)女性主要的性器官是[ ]______________，它能够产生______________和分泌_______________；
(2)人体受精场所是[ ]__________________；
(3)胚胎发育的主要场所是_______________；胚胎通过________________和 从母体中获得
和营养物质，胎儿产生的代谢废物又通过此途径由母体排出。
某育龄妇女因患子宫肌瘤被摘除了子宫，这对其造成的影响是（）
| A．能产生卵细胞，但不会形成月经 |
| B．月经正常，但不能孕育胎儿 |
| C．不能产生卵细胞，但能形成月经 |
| D．不能产生卵细胞，也不会形成月经 |
我国实行计划生育，对育龄妇女采用输卵管结扎手术，就可达到节育目的。结扎的作用是（）
| A．促使卵巢不产生卵细胞 |
| B．不分泌雌性激素 |
| C．使精子与卵细胞不能相遇而完成受精 |
| D．使受精卵不能移到子宫 |
右图是女性生殖系统结构图：
（1）女性的主要生殖器官和性腺是_______（填序号），其主要功能是产生_____和_ _。
（2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在_____ _（填序号）。
（3）胚胎的发育主要是在________（填序号）中进行的。
（4）精子进入并与卵细胞结合的路线是 。（填序号）
（1）女性的主要生殖器官和性腺是_______（填序号），其主要功能是产生_____和_ _。
（2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在_____ _（填序号）。
（3）胚胎的发育主要是在________（填序号）中进行的。
（4）精子进入并与卵细胞结合的路线是 。（填序号）