- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 种子的结构
- 种子的萌发
- 芽的发育
- 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我市在实施现代化农业示范区的建设中，实现了工厂化育苗，提高工厂化育苗萌发率的关键是确定育苗所需的最适宜条件。为能找出某水稻优良品种萌发的最适宜温度，某小组通过查阅了解到一般种子萌发的最高温度(40℃)和最低温度(10℃)，然后在它们之间选择了7个温度点进行实验，取7个相同实验装置，分别放在相应的温度环境中(其他条件相同)，在不同温度下生长了7天后，种子的萌发率如下：
（1）根据实验数据得出该水稻种子的最适宜温度是 左右。种子萌发初期，种子内有机物将 （选填 “增加”、“减少”、“不变”）。
（2）除了温度高低会影响种子的萌发率外，根据所学的知识请再写出影响种子萌发的内部因素还有 等。
| 温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
| 萌发率 | 10％ | 20％ | 60％ | 85％ | 80％ | 45％ | 30％ |
（1）根据实验数据得出该水稻种子的最适宜温度是 左右。种子萌发初期，种子内有机物将 （选填 “增加”、“减少”、“不变”）。
（2）除了温度高低会影响种子的萌发率外，根据所学的知识请再写出影响种子萌发的内部因素还有 等。
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。这是关于花生的一则谜语。
（1）花生是我们非常喜爱的干果。谜语中的“麻屋子”是指____。
（2）图中所示为花生的可食用部分——种子，它是____发育而来的。
（3）图中的4将来发育成____。
（4）人们食用的花生油主要来自图中的_____（填序号）。
（5）图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”，称为____，它是新植物的幼体。
（1）花生是我们非常喜爱的干果。谜语中的“麻屋子”是指____。
（2）图中所示为花生的可食用部分——种子，它是____发育而来的。
（3）图中的4将来发育成____。
（4）人们食用的花生油主要来自图中的_____（填序号）。
（5）图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”，称为____，它是新植物的幼体。
在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你从科学的角度分析，菜豆种子中与鸡蛋中卵黄功能相似的结构是（）
| A．胚 | B．子叶 | C．胚根 | D．种皮 |
如图是玉米种子的结构示意图，请据填空。
（1）我们平时吃的玉米面主要来自图中①_____；
（2）玉米个体发育的起点是_______。
（3）如图中的②③④⑤构成的结构是新植物体的幼体，由受精卵发育而成的_______；
（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的部分是________；
（1）我们平时吃的玉米面主要来自图中①_____；
（2）玉米个体发育的起点是_______。
（3）如图中的②③④⑤构成的结构是新植物体的幼体，由受精卵发育而成的_______；
（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的部分是________；
如图是植物从花发育成果实的过程，请据图回答：
（1）对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是 。
（2）桃核中的种子[9]是由 发育而来的，受精后的[7]将发育成 。桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠 （风/昆虫）来完成传粉。
（3）甲图描述的生理过程是 。此过程受天气因素的影响较大。人们常常采用 方式弥补。
（4）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是 （花瓣/雄蕊/雌蕊）。
（1）对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是 。
（2）桃核中的种子[9]是由 发育而来的，受精后的[7]将发育成 。桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠 （风/昆虫）来完成传粉。
（3）甲图描述的生理过程是 。此过程受天气因素的影响较大。人们常常采用 方式弥补。
（4）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是 （花瓣/雄蕊/雌蕊）。
如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请据图回答问题：
（1）甲图中①是_____，对幼嫩的胚有保护作用。
（2）甲图中④是_____，能发育成乙图中的_____（填序号）。
（3）⑤的名称是____，它的功能是为胚的发育提供_____。
（1）甲图中①是_____，对幼嫩的胚有保护作用。
（2）甲图中④是_____，能发育成乙图中的_____（填序号）。
（3）⑤的名称是____，它的功能是为胚的发育提供_____。