- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- + 植物的生殖与发育
- 植物的有性生殖
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ）
| A．曲线a表示胚乳，b表示胚 |
| B．胚的发育需要胚乳提供有机物 |
| C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽 |
| D．玉米种子萌发时，子叶出土 |
下列关于子房、胚珠、卵细胞和胚的关系的叙述中，错误的是（ ）
| A．一个胚珠只含有一个卵细胞 |
| B．一个子房只有一个胚珠 |
| C．一个受精卵只发育成一个胚 |
| D．一个卵细胞只与花粉管中的一粒精子结合 |
某兴趣小组在“探究影响种子萌发的环境条件”时，选取四个干净的同种锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的相同种子，在如下不同条件中培养。请回答：
（1）上述装置中，可以发萌芽的是______________。
（2）若要验证“适量的水是种子萌芽的外界条件”，需选择对照装置______________。
（3）装置乙和丙对照，可探究______________对种子萌发的影响。
（1）上述装置中，可以发萌芽的是______________。
（2）若要验证“适量的水是种子萌芽的外界条件”，需选择对照装置______________。
（3）装置乙和丙对照，可探究______________对种子萌发的影响。
当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已经退化。因此人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（ ）
| A．有性生殖 | B．无性生殖 | C．出芽生殖 | D．孢子繁殖 |
下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，请将错误的一项找出来( )
| A．花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞 | B．柱头、花柱和子房合称为雌蕊 |
| C．西瓜的食用部分由子房壁发育而来 | D．桃花的子房内只有一个胚珠 |
（1）用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，若只进行如图所示的传粉后，白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是________（选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半）。
（2）下图所示是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（______）
（2）下图所示是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（______）
| A．②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来 | B．⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 |
| C．③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 | D．①子叶是储存营养物质的结构 |
现有甲、乙两株口感不同的桃树品种，开花期间给甲桃树的部分雌蕊柱头上授以甲桃树的花粉，另外部分雄蕊柱头上投以乙桃树的花粉。
（1）桃花花瓣较大、颜色鲜艳，有芳香的气味，从传粉的途径上看，属于______媒花；
（2）虽然甲桃树接受了不同的花粉，但桃子成熟后发现两者的口感并没有显著差异，其原因是______。
（1）桃花花瓣较大、颜色鲜艳，有芳香的气味，从传粉的途径上看，属于______媒花；
（2）虽然甲桃树接受了不同的花粉，但桃子成熟后发现两者的口感并没有显著差异，其原因是______。
将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（ ）
| A．番茄的组织培养 | B．葡萄用枝条扦插成活 |
| C．“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种 | D．“多莉”绵羊通过克隆产生 |
玉米是我国重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是（ ）
| A．玉米粒由果皮、种皮、胚乳和胚构成 |
| B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 |
| C．种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成根 |
| D．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的 |
下列关于有性生殖和无性生殖的描述错误的是（ ）
| A．不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖 |
| B．由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖 |
| C．能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞 |
| D．利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖 |