- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
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- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
右图是女性生殖系统示意图，据图回答问题。
（1）女性的主要性器官是 ________，功能是__________________ 。
（2）精子和卵细胞结合的场所是 。
（3）胚胎和胎儿发育的场所是 。
（1）女性的主要性器官是 ________，功能是__________________ 。
（2）精子和卵细胞结合的场所是 。
（3）胚胎和胎儿发育的场所是 。
如图所示是男女一部分性器官的趋势图，据图回答：
①约10岁之前，性器官的发育状态是
②约10岁之后，青春期就开始了，这时可以发现，性器官的发育状态是
③图中a和b分别代表睾丸或卵巢，则a是 ，理由是 。
①约10岁之前，性器官的发育状态是
②约10岁之后，青春期就开始了，这时可以发现，性器官的发育状态是
③图中a和b分别代表睾丸或卵巢，则a是 ，理由是 。
今天中午食堂里有青菜炒香菇，你认为香菇和青菜菜叶相比，香菇体内细胞没有 ___________。乳酸杆菌是一种______，人们可以用它来制造酸奶；而酵母菌是一种单细胞______，人们可以用它来酿酒。
甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽的情况，如下表：
（1）根据实验可得出种子发芽所需要的条件是 ______
若继续培养，几周后幼苗生长较好的是 组。
（2）要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用 组作为实验组和对照组。
（3）若实验前该同学提出了“光是该种子萌发的必要条件之一”的假设，则根据假设所预期的实验结果是 。
（4）若上述实验结果是：有光照的种子能发芽，无光照的种子也能发芽。则请你根据实验结果作出相应的结论： 。
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 干燥 | 潮湿 |
| 数日后发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 |
（1）根据实验可得出种子发芽所需要的条件是 ______
若继续培养，几周后幼苗生长较好的是 组。
（2）要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用 组作为实验组和对照组。
（3）若实验前该同学提出了“光是该种子萌发的必要条件之一”的假设，则根据假设所预期的实验结果是 。
（4）若上述实验结果是：有光照的种子能发芽，无光照的种子也能发芽。则请你根据实验结果作出相应的结论： 。
下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是（）
| A．结核杆菌属于细菌 |
| B．细菌全部对人体有害 |
| C．蘑菇属于真菌 |
| D．细菌、真菌可以分解自然界中的动植物尸体 |
下列现象不能说明同种生物差异性的是（）
| A．黄种人、白种人、黑种人的肤色差异 |
| B．市场上销售的西瓜有的大，有的小，有的甜，有的不甜 |
| C．广玉兰和白玉兰的叶子形状不同 |
| D．市场上的番茄大小形状不同，小番茄有红色、黄色品种 |