- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
冬虫夏草,在中国的医药养生中是一种传统的名贵滋补中药材,有调节免疫系统功能、抗肿瘤、抗疲劳等多种功效,因此受到人们的特殊亲睐,其价格贵比黄金。冬虫夏草是麦角菌科真菌寄生在蝙蝠蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体:冬虫夏草是一种叫做蝙蝠蛾的动物,将虫卵产在地下,使其孵化成长得像蚕宝宝一般的幼虫,喜食植物根茎。另外,有一种孢子,会经过水而渗透到地下,专门找蝙蝠蛾的幼虫寄生,并吸收幼虫体的营养,而快速繁殖,称为虫草真菌。当菌丝慢慢成长的同时,幼虫也随着慢慢长大,而钻出地面。直到菌丝繁殖至充满虫体,幼虫就会死亡,此时正好是冬天,就是所谓的冬虫。而当气温回升后,菌丝体就会从冬虫的头部慢慢萌发,长出像草一般的真菌子座,称为夏草。下图为冬虫夏草形成的示意图,根据对于虫草的认识,回答下列问题:

(1)该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、 、成虫(蛾)四个阶段,其发育过程与蝗虫 (填“相同”“不相同”)。
(2)蝙蝠蛾的生殖方式是 (填“有性”“无性”)生殖;若该蝙蝠蛾是一种害虫,则 时期对植物危害最大。
(3)从细胞结构讲,麦角菌科真菌与细菌的主要区别是 。
(4)冬虫夏草实际上非虫非草,它和草的最大区别在于 。

(1)该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、 、成虫(蛾)四个阶段,其发育过程与蝗虫 (填“相同”“不相同”)。
(2)蝙蝠蛾的生殖方式是 (填“有性”“无性”)生殖;若该蝙蝠蛾是一种害虫,则 时期对植物危害最大。
(3)从细胞结构讲,麦角菌科真菌与细菌的主要区别是 。
(4)冬虫夏草实际上非虫非草,它和草的最大区别在于 。
根据昆虫发育模式图,请回答

(1)各个不同发育阶段中的名称为 B D
(2)从此模式图中,你可判断它是属于什么发育类型。蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示 _______________,属于___________________发育。

(1)各个不同发育阶段中的名称为 B D
(2)从此模式图中,你可判断它是属于什么发育类型。蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示 _______________,属于___________________发育。
下列关于遗传物质的说法正确的是()
A.DNA分子的基本单位是脱氧核糖,它是由脱氧核苷酸、碱基和磷酸组成 |
B.正常成年男性的精子细胞中染色体组成一定是22条+Y |
C.染色体上有遗传效应的物质是基因,基因发生改变时生物性状会改变 |
D.人的唾液腺细胞和胰腺细胞中含有的染色体数相同 |
下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是()
A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 |
B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水 |
C.苍蝇的发育过程属于完全变态发育 |
D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 |
下列关于人类生殖和发育的叙述不正确的是()
A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象 |
B.俗话说母子之间血脉相通,指的是胎儿与母体的血液是连通的 |
C.人类的受精过程发生在输卵管中 |
D.用母乳喂养比用奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育 |
为了探究种子萌发时所需的条件,小明同学设计了如图三个实验装置(A,B和C),放在阳光下,经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。

(1)比较A和B装置,可以说明种子的萌发需要的条件是_____________。仅比较A装置和C装置能否得出种子萌发需要空气(简要说明你的理由)?_________________________。
(2)我们知道:种子埋在泥土里能发芽。请问:如果把C装置中的不透光箱取走,种子能不能萌发___________。
(3)C装置实验中设计的油层主要作用是什么?______________
A、反射阳光,使C装置内温度较低
B、防止水分蒸发
C、隔绝空气,防止空气中的氧气进入水中
D、防止空气中的细菌进入水中

(1)比较A和B装置,可以说明种子的萌发需要的条件是_____________。仅比较A装置和C装置能否得出种子萌发需要空气(简要说明你的理由)?_________________________。
(2)我们知道:种子埋在泥土里能发芽。请问:如果把C装置中的不透光箱取走,种子能不能萌发___________。
(3)C装置实验中设计的油层主要作用是什么?______________
A、反射阳光,使C装置内温度较低
B、防止水分蒸发
C、隔绝空气,防止空气中的氧气进入水中
D、防止空气中的细菌进入水中
播种前,农民都要对种子进行认真挑选,选那些粒大饱满的种子,主要原因是()
A.饱满的种子才能发芽 |
B.饱满的种子贮存的营养物质多 |
C.饱满的种子水分多容易发芽 |
D.饱满的种子吸收土壤中养料的能力强 |
纸币的使用频率越高,纸币上的细菌数量越多。某中学科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集8种票面值的纸币样品各30张,分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币,对洗出液进行细菌培养,测得如右表的数据,请回答如下问题:
(1)由数据可推理出 面额纸币的使用频率较高。
(2)在使用表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠,应比较各面额纸币的 __ _ 数据(填“细菌总数”;“每张的细菌数”;“每平方厘米的细菌数”)。
面额 | 细菌总数 (个/30张) | 每张的细菌 数(个/张) | 每平方厘米的 细菌数(个/㎝2) |
2角 | 126150 | 4206 | 34 |
5角 | 147400 | 4913 | 34 |
l元 | 363150 | 12106 | 68 |
2元 | 363100 | 12127 | 67 |
5元 | 98800 | 3293 | 16 |
10元 | 145500 | 4833 | 27 |
50元 | 25700 | 857 | 4 |
100元 | 12250 | 408 | 2 |
(1)由数据可推理出 面额纸币的使用频率较高。
(2)在使用表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠,应比较各面额纸币的 __ _ 数据(填“细菌总数”;“每张的细菌数”;“每平方厘米的细菌数”)。
大豆种子具有2片子叶,能为种子萌,发提供营养物质。小明认为:大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究,请完成下列实验设计和问题交流。
(实验设计)
(问题交流)
多次重复实验后,小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同,于是得出结论:大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论,又进行了进一步的实验。
(实验设计)
实验步骤 | 设计要求 |
①准备两个大小相同的洁净培养皿,分别标为A、B;选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗,经充分浸泡后,随机平均分成两组。 | 选择合适的实验器材 |
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后,平铺在A培养皿中;将另一组大豆种子 (1) 。 | 设置对照实验 |
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中,每天同时浇适量且等量的水。 | 控制实验条件 |
④每天观察并记录 (2) ,并进行统计分析。 | 观察和记录 |
(问题交流)
多次重复实验后,小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同,于是得出结论:大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论,又进行了进一步的实验。