- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是
| A．胚 | B．子叶 | C．胚根 | D．种皮 |
蘑菇营养价值高、味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一。下列有关蘑菇的说法正确的是
| A．蘑菇是单细胞真菌，分裂繁殖后代 |
| B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 |
| C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代 |
| D．蘑菇能进行光合作用，制造有机物 |
马铃薯的食用部分——块茎，通常只生长在土壤中，这种现象是什么因素造成的呢？为了探究这个问题，某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥的马铃薯幼苗，进行部分遮光处理后，放在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养，将其中2组用黑色棉布遮光处理，另2组将玻璃缸放在向阳的地方，每周更换一次培养液。
（1）该实验探究的是 因素对马铃薯块茎生长的影响。
（2）培养一段时间，撤去黑色棉布，发现遮光处理的部位都有块茎着生，而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明 。
（1）该实验探究的是 因素对马铃薯块茎生长的影响。
（2）培养一段时间，撤去黑色棉布，发现遮光处理的部位都有块茎着生，而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明 。
一种名为“落地生根”的植物，能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种生殖方式属于
①无性生殖
②有性生殖
③营养生殖
④孢子生殖
①无性生殖
②有性生殖
③营养生殖
④孢子生殖
| A．①③ | B．②③ |
| C．③④ | D．①④ |
阳春三月，小伟的爸爸将发了芽的马铃薯切成带芽小块进行种植，带芽小块长成新的马铃薯植株。这种繁殖方式叫做
| A．分裂生殖 | B．孢子生殖 |
| C．有性生殖 | D．无性生殖 |
如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是
| A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 |
| B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育 |
| C．甲枝条更有利于开花结果 |
| D．乙枝条不利于开花结果 |