如图所示，3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯条，并进行如图所示的处理。1小时后取出观察实验现象。

（1）3支试管中的新鲜马铃薯条长度缩短的是________。
（2）其长度缩短的原因是____________________________________________。
（3）丙试管中的马铃薯条在本实验中的作用是________。

一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。

为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：(处理方法和位置如图乙、丙所示。云母片能阻断物质的运输，但不影响韧皮部的功能。)

组别	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
处理 方法	A处韧皮 部环割	B处韧皮 部环割	A处木质部切 断插入云母片	B处木质部切 断插入云母片	不作 处理

 
（1）月季吸收水分的主要器官是________ ， 当细胞液的浓度________周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水。
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有________(填组别)。