年初，纪录片《风味人间》在浙江卫视热播，其中特别拍摄了一组“臭名远扬”的食物，如中国的霉苋菜梗和炸臭豆腐，国外的鲱鱼罐头、臭奶酪、冰岛臭鲨鱼等。
（1）这些食物之所以闻起来“臭”，是因为食物中的发挥性有机物进入鼻腔，与嗅觉感受器结合，产生神经信号传到大脑，形成“气味”，完成这一过程的神经结构称为_________。
（2）这几种食物都是通过发酵制作的，食物中的蛋白质，在发酵过程中被分解成_________等小分子，都是“鲜味”物质，当我们品尝食物时，感受到的就不再是“臭”而是“鲜香”了；
（3）冰岛臭鲨鱼之所以气味浓烈，是因为鱼肉中含有较多的尿素，因此，过多的食用可能增加人体_______________系统的负担；
（4）霉苋菜梗和炸臭豆腐中含植物蛋白，是如何成为构成人体的蛋白质的？____________。

如图为人体血液循环模式图，请据图回答：

（1）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏中只能从心房→_____。
（2）当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为_____（动脉/静脉）血。

在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的架子上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图）。持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降。为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识解释产生这种现象的具体原因。 

剪下一旺盛生长的枝条，若进行以下两种不同的处理：①将它马上完全充分地燃烧；②将它在有足够空气的暗箱中保鲜２小时后取出，再完全充分地燃烧。试回答，这两种处理中，产生的热量及二氧化碳质量的关系正确的是（）

A．燃烧时生成的二氧化碳质量相等

B．燃烧时放出的热量相等

C．两种处理中，产生的二氧化碳总质量相等

D．两种处理中，放出的总热量相等

与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，在种子样本选取时应注意________。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中的营养是[ 　]______。
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的生理作用的文字表达式是_____________。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为________(用字母表示)代表的生理作用强度大于________(用字母表示)代表的生理作用。
(3)17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中，“包含精子的小球”是指___；“相当于卵巢的部分受孕”后，________将发育成新个体的幼体。

如图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图，请根据图回答问题：

（1）图中表示的生理活动的名称是_________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分沿着茎向上运输到叶片，其主要动力是来自于叶片的___ 作用。
（3）植物的呼吸作用发生在_________。

A．白天

B．晚上

C．全天

科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径，设计了以下实验：把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”，过一段时间后。观察发现： 
①树枝切口上方形成了节瘤，切口下方无瘤形成，并有一定程度的萎缩；
②切口上方枝条上的绿叶还能继续成活；
③植物的根部渐渐萎缩。
请帮助该兴趣小组分析以下问题：
（1）为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活？________是通过木质部________。   
（2）环割后一段时间，切口上方有瘤形成，说明切口上方有有机物的积累。而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩，其原因是________。   
（3）请你预测这棵小树最终会怎样？________，理由是________。

节瘤成因是________被破坏．

空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（　　）

A．肺泡、支气管、气管	B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管	D．气管、支气管、肺泡

某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为正确的是（　　）

A．根尖吸水的主要部位是分生区	B．根、茎、叶的导管是连通的
C．筛管是运输水和无机盐的结构	D．导管中水和无机盐的运输方向是“根一叶一茎”