一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。

为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：(处理方法和位置如图乙、图丙所示。云母片能阻断物质的运输。)

组别	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
处理处理方法方法	A处韧皮 部环割	B处韧皮 部环割	A处木质部切断并插入云 母片(不影响韧皮部功能)	B处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)	不作 处理

 
（1）月季吸收水分的主要器官是_______，当细胞液的浓度_____周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水。   
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有________(填组别)。

水分进出植物的主要途径依次是（  ）

A．根毛、导管、气孔	B．气孔、筛管、根毛
C．根毛、筛管、气孔	D．气孔、导管、根毛

下列有关木本植物茎的说法中，错误的是（　　）

A．根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶

B．木本植物的茎能够逐年加粗，是因为形成层的细胞不断进行细胞分裂

C．“树怕剥片”的原因是树皮中有筛管，能运输有机物

D．木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层和髓

图甲表示某种生长在大棚内的植物，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对该大棚内植物光合作用强度的影响曲线。请回答：

（1）甲图中A、B、C为植物叶片内发生的某些生理过程，其中__________（填字母编号）过程是在细胞内始终进行的生理活动。
（2）甲图中的过程C进行的主要场所是图乙中的结构4________（填相应名称）。
（3）根据对图丙分析，可以得出大棚蔬菜采取________等措施可以提高产量（请答出两条）。

将一颗1克重的樟树种子种到土地里几年后长城100多千克的大樟树，樟树能够增重，主要来自于（　　）

A．土壤中的无机盐

B．阳光

C．氧气

D．二氧化碳

哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响（　　）

A．肺与外界的气体交换	B．血液与组织细胞的气体交换
C．气体在血液中的运输	D．胸廓的扩张与回缩

在生长健壮的枝条上，剥去一圈树皮，露出木质部，过一段时间，出现瘤状物的部位是（　　）

A．伤口的上方

B．伤口的下方

C．伤口的上、下方

D．木质部

根据“探究根的什么部位生长最快”的实验，回答下列问题：
（1）在本探究过程中，提出的问题是________；
（2）根据提出的问题和你学过的知识，作出假设________；
（3）根据下表中记录的测量数据，你可以得出什么结论？

时间	根冠	分生区	伸长区	成熟区
第一天	2mm	2mm	2mm	2mm
第二天	2.1mm	2.3mm	2.8mm	2.1mm
第三天	2.3mm	2.7mm	3.6mm	2.2mm

 
结论是：________。

根据下面的材料回答问题．
某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜条，把甲、乙萝卜条分别放入等量的清水和浓盐水，放置一段时间，分析会出现的变化．

（1）图中甲放的是________，乙放的是________．   
（2）乙萝卜条细胞液浓度________（填＜或＞）周围溶液浓度，萝卜细胞________（填失水或吸水）．   
（3）生活中所说“烧苗”原理与________（填甲或乙）一样，遇到此现象我们要给植物________．

如图（瓶口均密封），D、E阀门关闭，B中有水且长有绿色植物。

（1）B装置中的绿色植物放在阳光下，它能进行_______作用，写出此过程中发生反应的文字反应式：_______________。
（2）根据所学知识并利用如图所示的实验装置，为了增强B中绿色植物的上述生理过程，可以打开阀门D，向A中迅速加入_______和稀盐酸。
（3）将B装置遮光，放在暗处24小时，此时绿色植物进行的主要生理活动是_______作用，写出此过程的文字表达式：_______________。
（4）一段时间过后，可采取什么措施证明上题过程的产物？_______________。