- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- 生态系统的多样性
- 生态系统的成分
- 生物之间的食物联系
- + 能量流动和物质循环
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答：
（1）该食物网中共有______条食物链。
（2）该生态系统受到某种毒物干扰时，_______受到的毒害最大。
（1）该食物网中共有______条食物链。
（2）该生态系统受到某种毒物干扰时，_______受到的毒害最大。
如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系．据图回答：
（1）请写出图中的食物链______。
（2）若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，许多生物濒临绝迹，这说明生态系统的______是有限的。鹰要获取5kg的能量，至少需要______kg的草。
（1）请写出图中的食物链______。
（2）若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，许多生物濒临绝迹，这说明生态系统的______是有限的。鹰要获取5kg的能量，至少需要______kg的草。
原生湿地长田漾位于太湖度假区西南部，总面积约 7 平方公里。湿地内生态优良、渔村 小桥、白鹭齐飞、野鸭嬉水、芦苇飘荡，是江南地区距城市最近的湿地。
（1）湿地公园中细菌和真菌属于生态系统成分中的__________，流经这个生态系统的能量 最终于__________。
（2）小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链，请写出这条食物链__________；
（3）湿地公园经过适度开发和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有 一定的__________。
（1）湿地公园中细菌和真菌属于生态系统成分中的__________，流经这个生态系统的能量 最终于__________。
（2）小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链，请写出这条食物链__________；
（3）湿地公园经过适度开发和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有 一定的__________。
江、河、湖、泊、沼泽、滩涂等湿地被称为“地球之肾”，对改善气候，保持良好的环境，起着很大的作用。如何保护和合理利用湿地，愈来愈引起人们的广泛关注。环保人员对温州三垟湿地做了专题研究，请根据有关信息和原理回答下列问题：
（1）写出蛇获得能量最多的一条食物链________。
（2）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是分解者和________。
（1）写出蛇获得能量最多的一条食物链________。
（2）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是分解者和________。
西溪国家湿地公园，生存着多种植物，如多种水草、荷、芦苇等；还生活着各类昆虫、鱼类、蛙、各种鸟类等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物。回答以下问题：
（1）腐生生活的细菌和真菌在生态系统中所属的成分是_____。
（2）小冬根据所学的科学知识对下列动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容动物类群物如表（√表示有此类残骸）。请你根据表格所列关系，写出一条鸟类能得到能量最多的食物链_____。
（3）小冬认为西溪湿地中的野生植物太杂，应有计划地清除，并扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，你认为此举对提高西溪湿地生态系统的稳定性是_____（选填“有利”或“不利”）的，原因是_____。
| 动物类群 | 消化道内容物 | |||
| 植物 | 蝗虫 | 鱼类 | 蛙 | |
| 蝗虫 | √ | | | |
| 鱼类 | √ | | | |
| 蛙 | | √ | √ | |
| 鸟类 | | √ | √ | √ |
（1）腐生生活的细菌和真菌在生态系统中所属的成分是_____。
（2）小冬根据所学的科学知识对下列动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容动物类群物如表（√表示有此类残骸）。请你根据表格所列关系，写出一条鸟类能得到能量最多的食物链_____。
（3）小冬认为西溪湿地中的野生植物太杂，应有计划地清除，并扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，你认为此举对提高西溪湿地生态系统的稳定性是_____（选填“有利”或“不利”）的，原因是_____。
在某温带草原上存在如甲、乙图所示的关系,请分析回答
(1)联系甲、乙两图,甲图中的真菌、细菌属于乙图中的___________(填字母)。
(2)甲图的食物链草→鼠→猫头鹰”中草固定的太阳能通过鼠流入猫头鹰体内,不可逆转,说明生态系统的能量流动具有_______的特点。小乐认为,草固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入食物网中下一级的生物体内,你认为是否正确并说明原因________
(3)乙图中,碳元素以_______________形式在B与D之间进行循环。
(1)联系甲、乙两图,甲图中的真菌、细菌属于乙图中的___________(填字母)。
(2)甲图的食物链草→鼠→猫头鹰”中草固定的太阳能通过鼠流入猫头鹰体内,不可逆转,说明生态系统的能量流动具有_______的特点。小乐认为,草固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入食物网中下一级的生物体内,你认为是否正确并说明原因________
(3)乙图中,碳元素以_______________形式在B与D之间进行循环。
兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( )
| A．次级消费者、第二营养级 | B．次级消费者、第三营养级 |
| C．三级消费者、第二营养级 | D．三级消费者、第三营养级 |
如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）
| A．图中③表示的生理过程是呼吸作用 |
| B．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多 |
| C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 |
| D．图中乙丙丁三者组成的食物链是乙→丙→丁 |
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述.请根据如图所示模型回答下列问题:
（1）若甲模型表示生物之间碳元素的流动，则在生态系统的成分中，A、C分别表示：_________、__________
（2）若甲模型表示食物网，则此食物网中含有____条食物链；根据生态系统中能量流动的特点可知，储存能量最多的是______（选填“A”、“B”或“C”）.
（3）若乙模型表示动物的生命周期，C表示成蛙，那么，A表示__________
（1）若甲模型表示生物之间碳元素的流动，则在生态系统的成分中，A、C分别表示：_________、__________
（2）若甲模型表示食物网，则此食物网中含有____条食物链；根据生态系统中能量流动的特点可知，储存能量最多的是______（选填“A”、“B”或“C”）.
（3）若乙模型表示动物的生命周期，C表示成蛙，那么，A表示__________