- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- 生态系统的多样性
- + 生态系统的成分
- 生物之间的食物联系
- 能量流动和物质循环
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
“一行白鹭上青天”，这是我市太公山湿地的一道风景线，这里生存着多种植物，还有白鹭、多种鱼、野鸭、野猫、蝗虫等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物。请分析：
（1）上文提到的所有生物构成一个 （选填“种群”“群落”“生态系统”）。
（2）九年级科学兴趣小组对动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如下表，据此写出一条野猫得到最多能量的食物链： 。
（3）预测：如果大量捕杀该湿地的青蛙，短期内一定会大幅增多的动物是 。
（1）上文提到的所有生物构成一个 （选填“种群”“群落”“生态系统”）。
（2）九年级科学兴趣小组对动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如下表，据此写出一条野猫得到最多能量的食物链： 。
（3）预测：如果大量捕杀该湿地的青蛙，短期内一定会大幅增多的动物是 。
| 动物 名称 | 消化道内容物（√表示有此类生物残骸） | |||||
| 植物 | 蝗虫 | 鱼类 | 青蛙 | 野鸭 | 野猫 | |
| 蝗虫 | √ | | | | | |
| 鱼类 | √ | | | | | |
| 青蛙 | | √ | √ | | | |
| 野鸭 | | | √ | √ | | |
| 野猫 | | | √ | √ | √ | |
根据下图所示生态系统，回答问题：
（1）写出图中的一条食物链： 。
（2）图中分解者是指 _ 。
（3）在这个生态系统中，能量的最终是_ 。
（4）如果食虫鸟的数量大量减少，会导致禾谷类植物减产。原因是食虫鸟的多少对 _
的数量有着重要的影响，因而对禾谷类有间接影响。
（1）写出图中的一条食物链： 。
（2）图中分解者是指 _ 。
（3）在这个生态系统中，能量的最终是_ 。
（4）如果食虫鸟的数量大量减少，会导致禾谷类植物减产。原因是食虫鸟的多少对 _
的数量有着重要的影响，因而对禾谷类有间接影响。
冬虫夏草是由昆虫和真菌联合而生。虫草（一种真菌）于冬季前后侵入在土壤中越冬的虫草蝙蝠蛾的幼虫体内，吸收幼虫的养分而发展菌丝，待菌丝充满虫体时虫即僵死，此时虫体内部组织被破坏，仅残留外皮。到了夏季，从死虫的头顶或口中长出有柄的菌座，露出土面，似直立的小草，故名夏草。夏草属于生态系统成分中的（ ）
| A．生产者 | B．消费者 | C．分解者 | D．非生命物质 |
请阅读以下短文并回答问题。
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）
（1）写“百草园”这个生态系统中的流动能量最终于 。
（2）“百草园”中的动植物时时会有死亡，但依然枝繁叶茂、欣欣向荣，这依赖于生态系统中的 ，它们能把枯枝落叶和动物尸体分解成无机物归还给无机环境。
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）
（1）写“百草园”这个生态系统中的流动能量最终于 。
（2）“百草园”中的动植物时时会有死亡，但依然枝繁叶茂、欣欣向荣，这依赖于生态系统中的 ，它们能把枯枝落叶和动物尸体分解成无机物归还给无机环境。
请据图回答几个有关生态系统的问题．
（1）如图1是生态系统碳循环示意图，图中D指向A的箭头代表的生理过程是 。
（2）在如图2的食物链中，③属于 （生物）的同化量的一部分。
（3）如图2所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是 ，
（4）在如图2的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是 ．
（5）如图2所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量变化趋势是 ，最终达到平衡，这表明生态系统内部具有 能力．此图所在的草原生态系统与森林生态系统相比， （“抵抗力”或“恢复力”）稳定性更高．
（6）科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级（含第一营养级）的能量分析表．请回答下列问题：
（单位：J/hm2•a）
输入该生态系统生物群落的总能量是 J/hm2•a．该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。
（1）如图1是生态系统碳循环示意图，图中D指向A的箭头代表的生理过程是 。
（2）在如图2的食物链中，③属于 （生物）的同化量的一部分。
（3）如图2所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是 ，
（4）在如图2的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是 ．
（5）如图2所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量变化趋势是 ，最终达到平衡，这表明生态系统内部具有 能力．此图所在的草原生态系统与森林生态系统相比， （“抵抗力”或“恢复力”）稳定性更高．
（6）科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级（含第一营养级）的能量分析表．请回答下列问题：
（单位：J/hm2•a）
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
输入该生态系统生物群落的总能量是 J/hm2•a．该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。
“冬虫夏草”的形成是：在冬天，昆虫感染了真菌核但仍维持虫的形状，到次年春夏季时，真菌核生长，有柄，棒状子座，外形似草。“冬虫夏草”是生态系统的哪种组成成分( )
| A．生产者 | B．分解者 | C．消费者 | D．非生物成分 |
2013年中央一号文件首次提出家庭农场的概念，与现代农业发展相适应的中国家庭农场，在经历30多年的农村改革发展后的今天也开始启程出发。如图是某一家庭农场模式图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。
（1）下列选项中属于蚕细胞结构图的是 。
（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物在该生态系统的组成中属于 。
（3）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自 。
（1）下列选项中属于蚕细胞结构图的是 。
（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物在该生态系统的组成中属于 。
（3）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自 。
下图是某农田生态系统的食物网，据图回答：
（1）该生态系统中主要成分是 ，图中未表示的成分是 。
（2）上图有 条食物链，鹰获得能量最多的一条食物链是 。
（3）蜘蛛与青蛙的关系是 。
（4）为了避免植食鸟类吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是 。
（5）生产上常采用喷洒农药的方法治虫，从长远看这种做法带来的危害是 ，该食物网中所体现的治虫方法的最大优越性在于 。
（1）该生态系统中主要成分是 ，图中未表示的成分是 。
（2）上图有 条食物链，鹰获得能量最多的一条食物链是 。
（3）蜘蛛与青蛙的关系是 。
（4）为了避免植食鸟类吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是 。
（5）生产上常采用喷洒农药的方法治虫，从长远看这种做法带来的危害是 ，该食物网中所体现的治虫方法的最大优越性在于 。
图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题。
（1）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之处，生态系统完整的生物部分还应包括________。
（2）若图二表示草―→鼠―→蛇―→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是________。
（1）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之处，生态系统完整的生物部分还应包括________。
（2）若图二表示草―→鼠―→蛇―→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是________。