- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- + 细胞的分裂、生长与分化
- 组织
- 器官和系统
- 结构与层次
- 感受观察工具的作用
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞,因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程,人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官,修复病损的器官,许多不治之症就可迎刃而解。
材料二:2012年诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家山中伸弥和英国科学家约翰·格登,以表彰他们在细胞核重编程研究领域的杰出贡献。所谓细胞核重编程就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态,以用于形成各种类型的细胞,应用于临床医学。一直以来,人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞,生长过程不可逆转。然而,格登和山中伸弥教授发现,成熟的、专门的细胞可以重新编程,成为未成熟的细胞,并进而发育成人体的所有组织。两位科学家的发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
(1)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述,正确的是____(填字母,下同)。
A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B.细胞分化是形成不同组织的根本原因
C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
(2)受精卵被称为全能干细胞的主要原因是_____。
A.受精卵存在于所有的组织里
B.受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞
C.受精卵是一个细胞
D.受精卵是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞
(3)骨髓移植能治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图甲所示),这一过程称为细胞的____。
A.生长 B.分裂
C.分化 D.分类
(4)图乙有关干细胞基本特征的图示中,最符合材料二中两位科学家研究成果的是___(填“A”或“B”)

材料一:干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞,因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程,人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官,修复病损的器官,许多不治之症就可迎刃而解。
材料二:2012年诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家山中伸弥和英国科学家约翰·格登,以表彰他们在细胞核重编程研究领域的杰出贡献。所谓细胞核重编程就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态,以用于形成各种类型的细胞,应用于临床医学。一直以来,人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞,生长过程不可逆转。然而,格登和山中伸弥教授发现,成熟的、专门的细胞可以重新编程,成为未成熟的细胞,并进而发育成人体的所有组织。两位科学家的发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
(1)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述,正确的是____(填字母,下同)。
A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B.细胞分化是形成不同组织的根本原因
C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
(2)受精卵被称为全能干细胞的主要原因是_____。
A.受精卵存在于所有的组织里
B.受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞
C.受精卵是一个细胞
D.受精卵是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞
(3)骨髓移植能治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图甲所示),这一过程称为细胞的____。
A.生长 B.分裂
C.分化 D.分类
(4)图乙有关干细胞基本特征的图示中,最符合材料二中两位科学家研究成果的是___(填“A”或“B”)


如图为洋葱根尖细胞分裂的装片,请据图回答:

(1)图中①代表的结构的名称是 ;②代表的结构的名称是 。
(2)刚刚完成分裂的子细胞与母细胞相比较,较大的是 。

(1)图中①代表的结构的名称是 ;②代表的结构的名称是 。
(2)刚刚完成分裂的子细胞与母细胞相比较,较大的是 。
细胞中出现染色体以及细胞的形态和功能发生变化分别属于
A.细胞生长和细胞分裂 |
B.细胞分裂和细胞分化 |
C.细胞分化和细胞生长 |
D.细胞分化和细胞分裂 |
按照构成生物体的结构层次排序,从小到大排列正确的是


A.⑤→③→①→②→④ |
B.⑤→①→③→④→② |
C.④→②→①→③→⑤ |
D.②→①→④→③→⑤ |
下列实验或过程与变形虫切割实验(如图所示)原理相同的是


A.试管婴儿的培育 |
B.“观察草履虫的生命活动”实验 |
C.工程菌培育 |
D.伞藻嫁接实验 |
下列古诗中,描写生物生长发育的是( )
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 | B.红豆生南国,春来发几枝 |
C.夜来风雨声,花落知多少 | D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 |
如图表示某植物体内两种细胞的形成过程.①②③表示不同的细胞生理活动,下列叙述错误的是( )


A.①②表示细胞的生长和分裂 | B.③表示细胞的分化 |
C.③过程染色体数目发生改变 | D.①②过程中染色体数目不变 |