- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
①过程为细胞分裂，在这个变化过程中，最引人注意的事情是：细胞核中出现了
②过程称为细胞 ，从而形成不同功能的组织。
①过程为细胞分裂，在这个变化过程中，最引人注意的事情是：细胞核中出现了
②过程称为细胞 ，从而形成不同功能的组织。
衣藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和水稻同属种子植物门中的禾本科，共同点较多,这一事实说明（）
| A．分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 |
| B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 |
| C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 |
| D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多 |
几个同学一起到菜场买一个猪心进行解剖，发现心脏内有血液，血液属于 组织；心脏中还有一些神经细胞分布，控制心脏的跳动，它属于 组织。根据这些观察，你认为心脏是动物体的 (填“器官”或“系统”)
右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是 图。
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是 ；⑥的名称是 。
（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（ ）
（1）植物细胞示意图是 图。
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是 ；⑥的名称是 。
（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（ ）
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请你分析：
柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了！”
（1）小短文中提到的生物有哪些？ ；
（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗？ ；
（3）你能给它们分成哪两大类？ ；
你的分类依据是： 。
柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了！”
（1）小短文中提到的生物有哪些？ ；
（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗？ ；
（3）你能给它们分成哪两大类？ ；
你的分类依据是： 。