通过观察蜗牛，回答下列问题：

（1）通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_______________最敏感，______________有保护作用。蜗牛的运动器官是__________________。
（2）我知道蜗牛有______________、______________、______________、_____________等几种感觉，但是没有____________________。

某同学设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验。(说明：生长素是一种植物激素，与植物的生长有关。)

材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等
实验步骤：
①取两盆长势相同的植物，去除顶芽(顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输)，分别标号甲、乙。
②用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。
③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
根据上述实验回答问题：
（1）实验中去掉顶芽的原因是   。
小强同学认为用叶片C作研究对象不当，你认为他应选 做研究对象。
（2）如对不当之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是：  。
（3）小军同学认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备： ，才能完善实验设计。

新疆的哈密瓜味甜，将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低，但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。请回答以下问题。
(1)从生命系统的结构层次看，哈密瓜果实属于____________________层次的结构。
(2)同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区，新疆产的哈密瓜更甜的原因是__________________________________。
(3)新疆哈密瓜植株引种到江浙地区后所结哈密瓜果实的性状发生了改变，引起上述现象的主要原因是哈密瓜植株所处的___________发生改变而造成的，这种变异通常  。（选填“可遗传”“不可遗传”

“啊--嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏。有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏。
（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→    →鼻；
（2）骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板，这一过程称为细胞的

下图是某同学在10倍物镜下观察到的影像，若她想看到更完整的字母影像，可以进行的操作是（  ）

A．换用4倍物镜	B．将标本往上移
C．换用40倍物镜	D．将玻片标本向下移

自然界中的各种物体千姿百态，多姿多彩，我们可以将它们分为    和  两大类。

下列各项中，不属于生命现象的是（）

A．雏鸡破壳而出	B．七星瓢虫捕食食物
C．含羞草触碰后叶片合拢	D．钟乳石慢慢长大

用显微镜观察植物细胞装片时，如果目镜不变，而物镜由1O×转向40×，这时视野内细胞大小和数目的变化正确的是（）

A．变大、变多

B．变小、变多

C．变大、变少

D．变小、变少

要观察“上”字装片，正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像。接下来应该进行的操作是（）

A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像

B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像

C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低

D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像

如图所示过程反映的生物特征是（）

A．能生长

B．对外界刺激有反应

C．能变异

D．能进化