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初中科学
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“啊--嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。
(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→气管→喉→
→鼻;
(2)骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板,这一过程称为细胞的
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-11-05 09:02:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)如图中1表示的过程是细胞的
过程,其结果使得细胞的
增多。
(2)2、3、4表示的过程是细胞的
过程,其结果形成了不同的
。
同类题2
下图表示人的个体发育过程。请据图回答:
(1)丁由甲细胞发育而来。则甲细胞的名称是________。
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、________和________的变化。
(3)甲到丁的过程,其同化作用________(选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用。
同类题3
依据下图,下列说法正确的是()
A.植株a的发育起点是d,d经过细胞分裂形成c
B.b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的
C.图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等
D.图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a
同类题4
下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,他们的关系为( )
A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c
同类题5
如图学生用橡皮泥在模拟细胞的生长,分裂和分化的过程,其中②表示细胞的什么过程?
A.生长
B.分裂
C.分化
D.复制
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
细胞的分裂、生长与分化
人体呼吸系统的结构和气体交换