- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小柯在实验室里进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验，根据实验完成下列问题：
（1）制作装片可以概括为以下步骤：①擦→②滴→③取→④涂→⑤盖→⑥染。其中第⑤步“盖”的具体操作是：用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一边先接触液滴，然后再缓缓地盖上，这样操作的主要目的是_____ 。
（2）观察装片按以下步骤进行：①对光→②放片→③调焦→④观察。如图乙是小柯操作显微镜过程中的一个画面，此时他的手转动的是______（填结构名称），镜筒向______运动，眼睛注视物镜的目的是______。小柯继续在低倍镜下调焦，找到了物像却模糊不清（如图丙），接下来他应调节的是______（填图甲中的结构序号）。
（3）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图丁所示。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向______方移动。转动转换器，换上40×物镜后可发现视野内变暗且细胞数目______。
（4）上述操作时，发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在_______(填“装片”或“物镜”或“目镜”)上。
（1）制作装片可以概括为以下步骤：①擦→②滴→③取→④涂→⑤盖→⑥染。其中第⑤步“盖”的具体操作是：用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一边先接触液滴，然后再缓缓地盖上，这样操作的主要目的是_____ 。
（2）观察装片按以下步骤进行：①对光→②放片→③调焦→④观察。如图乙是小柯操作显微镜过程中的一个画面，此时他的手转动的是______（填结构名称），镜筒向______运动，眼睛注视物镜的目的是______。小柯继续在低倍镜下调焦，找到了物像却模糊不清（如图丙），接下来他应调节的是______（填图甲中的结构序号）。
（3）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图丁所示。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向______方移动。转动转换器，换上40×物镜后可发现视野内变暗且细胞数目______。
（4）上述操作时，发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在_______(填“装片”或“物镜”或“目镜”)上。
台州的市花是桂花，将一株桂花树的结构层次按由小到大的顺序排列，正确的是（ ）
| A．细胞、组织、器官、个体 |
| B．细胞、器官、组织、个体 |
| C．细胞、组织、系统、器官、个体 |
| D．细胞、组织、器官、系统、个体 |
某科学兴趣小组的同学收集到了部分生物的图片，如下图所示。
他们建立了以下生物检索表对这些生物进行分类，请你仔细阅读并回答有关问题。
1a无叶绿体……………………………………2
1b有叶绿体……………………………………3
2a单细胞………………………………………A
2b多细胞………………………………………4
3a无种子………………………………………B
3b有种子………………………………………5
4a有脊柱………………………………………C
4b无脊柱………………………………………D
5a有果皮………………………………………E
5b无果皮………………………………………F
（1）写出A~F中C、F所代表的生物名称：
（2）在这些生物中，无根，具有茎和叶的植物是______（填生物名称）。
（3）小明说“E应该是水稻”，他做出这个判断的理由是______。
他们建立了以下生物检索表对这些生物进行分类，请你仔细阅读并回答有关问题。
1a无叶绿体……………………………………2
1b有叶绿体……………………………………3
2a单细胞………………………………………A
2b多细胞………………………………………4
3a无种子………………………………………B
3b有种子………………………………………5
4a有脊柱………………………………………C
4b无脊柱………………………………………D
5a有果皮………………………………………E
5b无果皮………………………………………F
（1）写出A~F中C、F所代表的生物名称：
| A．_____， | B．______。 |
（3）小明说“E应该是水稻”，他做出这个判断的理由是______。
如图是动物体内的几种组织，请据图回答：
（1）请写出各种组织的名称。A________组织；B________组织；C________组织；D________组织。
（2）宠物狗见到自己的主人时会主动靠近，而见到生人会躲开，这时传导兴奋起主要作用的组织是图中的________；将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织是图中的________。(横线上填字母)
（3）图中B组织具有________、________和________的功能。
（4）由不同组织按照一定次序有机地结合起来，共同组成具有一定功能的结构叫________。
（1）请写出各种组织的名称。A________组织；B________组织；C________组织；D________组织。
（2）宠物狗见到自己的主人时会主动靠近，而见到生人会躲开，这时传导兴奋起主要作用的组织是图中的________；将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织是图中的________。(横线上填字母)
（3）图中B组织具有________、________和________的功能。
（4）由不同组织按照一定次序有机地结合起来，共同组成具有一定功能的结构叫________。
检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。在这个现象中，发挥作用的主要结构是（ ）
A．细胞膜  | B．细胞壁 | C．细胞质 | D．细胞核 |
小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在
| A．玻片标本上 | B．目镜上 | C．物镜上 | D．材料上 |
下列有关动物的说法正确的是（ ）
| A．凡是用鳍游泳的脊椎动物都是鱼类 |
| B．凡是用肺呼吸的脊椎动物都是爬行类 |
| C．凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类 |
| D．凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳类 |
下表植物类群所对应的特征及实例正确的是（ ）
| | 植物类群 | 特征 | 实例 |
| A | 苔藓植物 | 有类似茎叶的分化，无导管，有假根 | 葫芦藓、墙藓 |
| B | 蕨类植物 | 有根、茎、叶分化，能产生种子 | 肾蕨、卷柏 |
| C | 裸子植物 | 种子繁殖，种子外无果皮包被 | 银杏、核桃 |
| D | 被子植物 | 种子繁殖，种子外有果皮包被 | 油菜、松树 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
小炜利用某显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍数的物镜下，所呈现的视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．若在甲看到模糊的物像，改换成乙就可以看到清晰的物像 |
| B．若使用相同的光圈，则甲比乙暗 |
| C．若玻片往上移，甲的物像和乙的物像都会往下移 |
| D．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 |
“孔融让梨”体现了中华民族的传统美德。下列有关“梨”的描述正确的是（ ）
| A．构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用 |
| B．梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化 |
| C．甜美多汁的梨属于营养组织 |
| D．梨树比人体多了系统这一结构层次 |