- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- 观察多种多样的生物
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- 科学、技术、社会、环境
如图为西红柿的结构层次示意图，请观察和辨析图中各序号代表的结构名称，并回答下列问题。
（1）西红柿植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[③]________。
（2）西红柿植株进行光合作用的主要器官是[①]________。
（3）[②]________和①③连接起来，内有输导组织，可以运输水、无机盐和有机物。
（4）西红柿果肉贮藏了丰富的营养物质，属于[④]________组织。
（5）西红柿植株的结构层次从微观到宏观可归纳为____________→组织→器官→个体。
（1）西红柿植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[③]________。
（2）西红柿植株进行光合作用的主要器官是[①]________。
（3）[②]________和①③连接起来，内有输导组织，可以运输水、无机盐和有机物。
（4）西红柿果肉贮藏了丰富的营养物质，属于[④]________组织。
（5）西红柿植株的结构层次从微观到宏观可归纳为____________→组织→器官→个体。
下列有关显微镜的操作和临时装片的制作，叙述错误的是( )
| A．玻片标本写有“69”字样，通过显微镜观察到的物像也是“69” |
| B．显微镜的放大倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多 |
| C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水 |
| D．盖盖玻片时，应让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，避免出现气泡 |
使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同。若要使视野最暗、观察到的细胞数目最少，应选择如图中的镜头是( )
| A．①和③ | B．①和④ |
| C．②和③ | D．②和④ |
玻片标本放置妥当后，转动显微镜的粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。这个过程中，操作者的眼睛一定要从侧面看着( )
| A．目镜 | B．物镜 |
| C．镜筒 | D．反光镜 |
美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他作出这一结论的理由最可能是( )
| A．细胞内能发生一切生命活动 |
| B．有些生物是由一个细胞构成的 |
| C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 |
| D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图像，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是( )
A．滴水 | B．取材 |
C．展平 | D．盖片 |