- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明学习了下列四种单细胞生物的相关知识后,绘制了单细胞生物分类检索表(如图)。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是 ( )
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1a 无成形的细胞核甲 | 1b 有成形的细胞核 |
2a 无细胞壁乙 | 2b 有细胞壁 |
3a 无叶绿体丙 | 3b 有叶绿体丁 |
A.丁—衣藻 | B.丙—大肠杆菌 | C.乙—酵母菌 | D.甲—草履虫 |
莲是一种水生植物。当条件适宜时,莲的种子——莲子在淤泥中开始萌发,萌发后长成的第一片叶必须在几天之内破水而出,在水面上形成浮叶,否则莲会死亡。浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎,地下茎逐渐形成日后的藕。每小段藕之间同样可以长出叶,它们按照同样方式破水而出,最终形成了神奇的对称现象(如图)。

(1)从生态系统成分看,莲属于_________。莲用莲子繁殖属于__________ 生殖。
(2)生活的池塘里的莲,浮萍,蛙,鱼及淤泥里的微生物等生物构成了_______。
(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异。简要说明其异同的原因:_________________________________

(1)从生态系统成分看,莲属于_________。莲用莲子繁殖属于__________ 生殖。
(2)生活的池塘里的莲,浮萍,蛙,鱼及淤泥里的微生物等生物构成了_______。
(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异。简要说明其异同的原因:_________________________________
下列选项中与概念图吻合的一项是( )


A.a-大脑、 b-小脑、c-脑干 | B.a-染色体、 b-DNA、 c-基因 |
C.a-组织、 b-器官、 c-系统 | D.a-种子植物、 b-裸子植物、 c-被子植物 |
桃树的一个枝条上的三朵花分别被害虫吃掉了花瓣、雄蕊和雌蕊。则这个枝条上最多结果情况( )
A.花不完整,无结果 | B.结出 1 个桃子 |
C.结出 2 个桃子 | D.结出 3 个桃子 |
某同学按如图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是( )


A.大白菜,酵母菌,木耳 |
B.水螅,大肠杆菌,青霉 |
C.香菇,枯草杆菌,乙肝病毒 |
D.葫芦藓,甲烷细菌,H7N9病毒 |
如图是高等动物个体发育过程,请根据图示分析回答:

⑴根据图示,大部分细胞停止分裂后,通过_______形成了不同的组织。
⑵高等动物一般都有四种基本组织,图中给出了其中的三种,另外的一种组织为_________。
⑶与高等动物的结构相比,高等植物体的结构中没有的结构层次是__________。

⑴根据图示,大部分细胞停止分裂后,通过_______形成了不同的组织。
⑵高等动物一般都有四种基本组织,图中给出了其中的三种,另外的一种组织为_________。
⑶与高等动物的结构相比,高等植物体的结构中没有的结构层次是__________。
草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于( )
A.原生动物 环节动物 棘皮动物 腔肠动物 |
B.原生动物 环节动物 棘皮动物 扁形动物 |
C.原生动物 扁形动物 节肢动物 腔肠动物 |
D.腔肠动物 扁形动物 节肢动物 棘皮动物 |
依据图①~③所表示的生物分析,下列叙述正确的是( )


A.生物①②③的细胞都有细胞核、细胞膜、细胞质和细胞壁 |
B.生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 |
C.生物①②③都具有细胞结构和遗传物质 |
D.生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物个体 |
洋葱为二年生或多年生植物,是一种常见的食材。有浓绿色圆筒形中空叶子,花为伞形花序,呈白色,由数百朵小花组成(如图甲)。小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞,制作了洋葱表皮细胞的临时装片。

(1)在切开洋葱的时候,我们会闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的________。洋葱的花属于植物的________器官,在分类上洋葱属于种子植物中的________植物(填被子或者裸子);
(2)步骤②滴加的液体是________.小科同学制作临时装片的部分操作如图乙,其正确的操作排序是________(填序号)。
(3) 如图是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是(填序号)________。

(4)如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是(______)(填字母),亮度变________。


(1)在切开洋葱的时候,我们会闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的________。洋葱的花属于植物的________器官,在分类上洋葱属于种子植物中的________植物(填被子或者裸子);
(2)步骤②滴加的液体是________.小科同学制作临时装片的部分操作如图乙,其正确的操作排序是________(填序号)。
(3) 如图是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是(填序号)________。

(4)如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是(______)(填字母),亮度变________。

A.移动装片,转动粗准焦螺旋 |
B.转动转换器,转动细准焦螺旋 |
C.移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋 |
D.调节光圈,转动转换器,转动粗准焦螺旋 |