亚马孙热带雨林是世界上生态系统保持最好的地区，但是雨林面积正逐渐缩小。科学家预计未来20年内40%的亚马孙雨林将被彻底毁坏；20%的雨林将严重退化。据此回答下列问题。
【小题1】不属于热带雨林全球环境效应的是（ ）
【小题2】在亚马孙地区，破坏雨林的人类活动包括（ ）
①迁移农业
②修路、城镇建设
③大规模的农牧场开发
④商业性伐木
【小题3】热带雨林的脆弱性表现在（ ）
【小题1】不属于热带雨林全球环境效应的是（ ）
| A．调节全球的碳氧平衡，故称为“地球之肺” |
| B．保持水土、美化环境 |
| C．促进全球水循环、调节水平衡 |
| D．是世界生物基因宝库 |
①迁移农业
②修路、城镇建设
③大规模的农牧场开发
④商业性伐木
| A．①② | B．①②③ | C．③④ | D．①②③④ |
| A．生物循环旺盛 | B．植物生长速度快 |
| C．养分几乎全部储存在地表的植物体内 | D．群落以高大的乔木为主 |
如下图中所示M是绿色植物。
据此回答下列各题。
【小题1】图示内容与下列森林的哪种作用较为吻合 ( )。
【小题2】图中内容造成了哪些结果 ( )。
①将无机物合成有机物 ②将太阳能转化为化学能
③改变了化学元素的存在形式和空间 ④把地理环境中的有机界和无机界联系起来
【小题3】地球上纬度相同的地方 ,则（ ）
据此回答下列各题。
【小题1】图示内容与下列森林的哪种作用较为吻合 ( )。
| A．涵养水源，保持水土 |
| B．防风固沙，保护农田 |
| C．减弱噪声，美化环境 |
| D．过滤空气，净化大气 |
①将无机物合成有机物 ②将太阳能转化为化学能
③改变了化学元素的存在形式和空间 ④把地理环境中的有机界和无机界联系起来
| A．① | B．①② |
| C．①②③ | D．①②③④ |
| A．区时相同 | B．地方时相同 |
| C．昼夜长短不同 | D．线速度相同 |
阅读下面材料，回答下列问题。
材料 科2006年9月5日报道：近一个月来，随着旱季的来临，印尼苏门答腊岛、廖内群岛和加里曼丹岛发生了多处森林火灾。绿色和平派往苏门答腊岛和廖内群岛的紧急调查小组发现蔓延的森林大火和低垂的浓烟正在威胁着数百万人的健康，同时使气候进一步恶化。绿色和平呼吁印度尼西亚政府停止在脆弱森林环境中的一切土地开荒，终止恶性循环。
绿色和平紧急调查小组发现该地区的相思树纸浆林和棕榈油种植园是此次森林大火的主要祸因，同时也是造成火势急剧恶化的根本症结。“该地区大部分的森林属于湿地森林的一种——泥煤地森林”，绿色和平原森林保护项目的Hapsoro先生解释：“这些泥煤湿地一旦遭受砍伐，河道开挖或租让，就会像海绵一样迅速蒸发，变得极其易燃。对于这种湿地的改造如果不停止，大规模的森林火灾就无法避免，年复一年的环境恶化也就无法避免。”“印度尼西亚政府必须对该地区的土地开荒和森林砍伐重新作慎重的考虑，这样才能够将印度尼西亚森林火灾的可能性最小化。”
（1）印尼是热带雨林分布较广的国家之一，属世界三大热带雨林集中分布区之一的_______ 地区的一部分，另外两个分布区是_____ _、_______ 。
（2）“这些泥煤湿地一旦遭受砍伐，河道开挖或租让，就会像海绵一样迅速蒸发，变得极其易燃”这从一个侧面说明雨林的______ 特点， 这种特征还表现在_____________。
（3）“……浓烟正在威胁着数百万人的健康，同时使气候进一步恶化。”试分析热带雨林被破坏对全球自然环境的影响。
（4）试分析印尼热带雨林被破坏的原因，并对破坏现状提出合理的保护措施。
材料 科2006年9月5日报道：近一个月来，随着旱季的来临，印尼苏门答腊岛、廖内群岛和加里曼丹岛发生了多处森林火灾。绿色和平派往苏门答腊岛和廖内群岛的紧急调查小组发现蔓延的森林大火和低垂的浓烟正在威胁着数百万人的健康，同时使气候进一步恶化。绿色和平呼吁印度尼西亚政府停止在脆弱森林环境中的一切土地开荒，终止恶性循环。
绿色和平紧急调查小组发现该地区的相思树纸浆林和棕榈油种植园是此次森林大火的主要祸因，同时也是造成火势急剧恶化的根本症结。“该地区大部分的森林属于湿地森林的一种——泥煤地森林”，绿色和平原森林保护项目的Hapsoro先生解释：“这些泥煤湿地一旦遭受砍伐，河道开挖或租让，就会像海绵一样迅速蒸发，变得极其易燃。对于这种湿地的改造如果不停止，大规模的森林火灾就无法避免，年复一年的环境恶化也就无法避免。”“印度尼西亚政府必须对该地区的土地开荒和森林砍伐重新作慎重的考虑，这样才能够将印度尼西亚森林火灾的可能性最小化。”
（1）印尼是热带雨林分布较广的国家之一，属世界三大热带雨林集中分布区之一的_______ 地区的一部分，另外两个分布区是_____ _、_______ 。
（2）“这些泥煤湿地一旦遭受砍伐，河道开挖或租让，就会像海绵一样迅速蒸发，变得极其易燃”这从一个侧面说明雨林的______ 特点， 这种特征还表现在_____________。
（3）“……浓烟正在威胁着数百万人的健康，同时使气候进一步恶化。”试分析热带雨林被破坏对全球自然环境的影响。
（4）试分析印尼热带雨林被破坏的原因，并对破坏现状提出合理的保护措施。
根据我国北方半湿润区某小流域不同时期土地利用类型变化率图，回答问题。
【小题1】1998年之后该流域土地利用类型转化主要表现为
【小题2】据图可以推断，从1996年到2010年该流域生态环境
【小题1】1998年之后该流域土地利用类型转化主要表现为
| A．由耕地、草地向林地转化 |
| B．由耕地、草地向水域转化 |
| C．由耕地、草地向城乡用地转化 |
| D．由城乡用地向耕地、草地转化 |
| A．前期改善明显，后期改善缓慢 | B．得到持续明显改善 |
| C．前期改善缓慢，后期改善明显 | D．改善效果不甚明显 |
读洪湖湿地生物种群变化资料，完成下列问题。
洪湖湿地生物种群变化 | ||||
代表生 物种群 | 20世纪60年代 | 20世纪80年代 | 20世纪90年代 | |
水生植物 | 种类 | 35科92种 | 20科68种 | 缺失 |
生物量/(g·m－2) | 3 275 | 4 423 | 缺失 | |
水禽多样 性指数 | 1.539 | 1.266 | 0.755 | |
【小题1】造成湿地环境生物种群变化的主要原因是( )
| A．生物种群数量自然减少 | B．全球气候变暖 |
| C．围垦湿地，造成生态环境的恶化 | D．生物迁移 |
| A．蓄水池，有利于调节气候 | B．提供多样性的水生生物 |
| C．保持水土，提高土壤肥力 | D．吸烟滞尘，净化大气环境 |
森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源，人们把森林称为“大自然的总调度室”。
据此完成下列各题。
【小题1】我国三北防护林的作用主要是
【小题2】交通道路绿化带的主要作用有
①放氧除尘、吸毒杀菌
②降低噪声、减轻污染
③防风固沙、保持水土
④划分车道、隔离交通
⑤提神醒脑、减少事故
据此完成下列各题。
【小题1】我国三北防护林的作用主要是
| A．净化空气、吸烟除尘 |
| B．美化环境、调节气候 |
| C．防风固沙、保持水土 |
| D．提供木材、供应林产 |
①放氧除尘、吸毒杀菌
②降低噪声、减轻污染
③防风固沙、保持水土
④划分车道、隔离交通
⑤提神醒脑、减少事故
| A．①②④ | B．①②⑤ |
| C．③④⑤ | D．①②③ |
下图为“亚马孙流域朗多尼亚地区人口增长与热带雨林砍伐的关系图”，读图完成下列问题。
(1)朗多尼亚人口迅速增加的原因是什么?人口的这种变化主要得益于什么?
(2)简要分析促使朗多尼亚人口迅速增加的因素有哪些。
(3)人口的增长与热带雨林砍伐有什么关系?
(1)朗多尼亚人口迅速增加的原因是什么?人口的这种变化主要得益于什么?
(2)简要分析促使朗多尼亚人口迅速增加的因素有哪些。
(3)人口的增长与热带雨林砍伐有什么关系?
读亚马孙热带雨林区的物质循环图。据此完成下面小题。
【小题1】图中A、B、C、D表示的地理事物，一一对应正确的是
【小题2】热带雨林的脆弱性表现在（ ）
【小题1】图中A、B、C、D表示的地理事物，一一对应正确的是
| A．A生物 | B．B土壤 | C．C枯枝落叶 | D．D淋溶养分 |
| A．生物残体分解快 | B．雨林土壤贫瘠，养分集中在生物体内 |
| C．植物生长速度快 | D．群落以高大的乔木为主 |
读我国东部某地区图,回答下列问题。
（1）乙地目前为我国的重点造林地区,试说明在开发图示区域的过程中应如何保护森林资源。
（2）近年来L 湖面积在逐渐缩小,这会对A 城附近河段还是B 城附近河段的水文特征产生影响?具体的影响是什么?
（1）乙地目前为我国的重点造林地区,试说明在开发图示区域的过程中应如何保护森林资源。
（2）近年来L 湖面积在逐渐缩小,这会对A 城附近河段还是B 城附近河段的水文特征产生影响?具体的影响是什么?
下图雨林生态系统的养分循环示意图（图中圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗 细表示养分流量的大小）。
读图完成下列各题。
【小题1】表示给生物供给养分的是
【小题2】热带雨林的脆弱性主要表现在 ( )
【小题3】雨林中土壤养分储量较少的主要原因是（)
①有机质分解和养分再循环旺盛 ②雨林的光合作用强烈
③降水充沛，淋溶作用强 ④岩石风化释放的养分少
读图完成下列各题。
【小题1】表示给生物供给养分的是
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
| A．植被枯枝落叶少 | B．土壤淋溶作用弱 |
| C．岩石风化作用弱 | D．植被易遭破坏，且难恢复 |
①有机质分解和养分再循环旺盛 ②雨林的光合作用强烈
③降水充沛，淋溶作用强 ④岩石风化释放的养分少
| A．①④ | B．①③ | C．②③ | D．②④ |