下图为“热力环流模式图”，S线代表地球表面，下列说法正确的是
| A．F处气压比G处高 | B．G处气压比H处高 |
| C．H处气压比E处低 | D．G处气温比H处高 |
下图为某地烟气流照片。读图，该烟气流( )
| A．易出现在晴天正午前后 | B．高度可达对流层的顶部 |
| C．水平扩散受大风的影响 | D．反映近地面大气对流弱 |
读等压线（面）分布图，完成下列要求。
（1）以下对于各点气压的比较，正确的是
（2）A点与B点中气温较高的是 点。
（3）在图中画出大气运动的方向，这种大气运动的形式叫“ ”。
（4）引起大气水平运动的直接原因是 。
（1）以下对于各点气压的比较，正确的是
| A．A ＞ B | B．D ＞ E | C．D ＞ A | D．E ＞ F |
（3）在图中画出大气运动的方向，这种大气运动的形式叫“ ”。
（4）引起大气水平运动的直接原因是 。
在天气晴朗时，珠峰顶常飘浮着形似旗帜的乳白色烟云，这就是珠峰旗云。旗云是由对流性积云形成，其水平方向飘动主要受高空西风的影响，垂直方向飘动主要受上升气流的影响。登山运动员可根据其来推断峰顶风力的大小。结合珠峰旗云成因示意图回答下列问题。
【小题1】关于峰顶附近空气对流运动的表述，正确的是
【小题2】下列大气现象的直接成因与珠峰旗云的直接成因不相同的是
【小题1】关于峰顶附近空气对流运动的表述，正确的是
| A．其热源为阳坡的碎石面 | B．其水汽为峰顶附近的碎石面 |
| C．上升气流带来强大的高空西风 | D．其对流运动的上升气流的成因类似山风 |
| A．东亚季风 | B．盛行西风 | C．山谷风 | D．湖陆风 |
读下图，回答问题。
（1）甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为____________。
（2）用箭头在图上标出环流模式______。
（3）一般情况下，甲乙两地对应的天气状况分别是：甲地__________，乙地________，两地气温日较差较小的是________，判断理由______________。
（4）若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是________地。
（5）若图示环流为海陆热力环流，若甲地为陆地，则此时为____。（白天/黑夜）
（1）甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为____________。
（2）用箭头在图上标出环流模式______。
（3）一般情况下，甲乙两地对应的天气状况分别是：甲地__________，乙地________，两地气温日较差较小的是________，判断理由______________。
（4）若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是________地。
（5）若图示环流为海陆热力环流，若甲地为陆地，则此时为____。（白天/黑夜）
读下图，回答下列问题。
【小题1】若上图表示白天海陆间的热力环流，则对热力环流叙述正确的是（ ）
【小题2】若上图表示海陆间水循环，甲处为陆地，则对水循环四个环节叙述正确的是（ ）
【小题1】若上图表示白天海陆间的热力环流，则对热力环流叙述正确的是（ ）
| A．乙处为海洋 | B．甲处气温较乙处高 |
| C．该环流是冷热不均引起的 | D．热力环流是大气运动最复杂的形式 |
| A．①是受人类活动影响最大的环节 | B．②是地表淡水资源的主要补给 |
| C．③的运动方向受下垫面影响最大 | D．④可以是登录我国东南沿海的台风 |
读华北地区某城市11月13日20时的气温(单位：℃)实况图，回答下列问题。
（2）形成此图所示效应的主要原因是( )
（3）一般而言，城区的降水几率________(大于或小于)郊区，主要是因为_____________________。
（2）形成此图所示效应的主要原因是( )
| A．城市生产和生活活动释放大量热量 |
| B．城市建筑对太阳辐射的反射率大 |
| C．城市高层建筑的不断增多 |
| D．城市上空云量少，对太阳辐射的削弱作用小 |
下图为模式图，回答问题。
（1）若此图表示热力环流，则甲乙丙丁四地气压由高到低排列的顺序是______________。
（2）若此图表示的是热岛环流，则甲、乙两地中表示城区的是___________。
（3）若此图表示海陆风，箭头③表示的是海风，那此时为________（填“白天”或“夜间”），甲地为近地面的________（填“陆地”或“海洋”）。
（4）若此图表示三圈环流中的中纬环流，则甲处为_____________________（气压带），是由______（填“热力”或者“动力”）作用形成的，③处为_________带（风带）。
（1）若此图表示热力环流，则甲乙丙丁四地气压由高到低排列的顺序是______________。
（2）若此图表示的是热岛环流，则甲、乙两地中表示城区的是___________。
（3）若此图表示海陆风，箭头③表示的是海风，那此时为________（填“白天”或“夜间”），甲地为近地面的________（填“陆地”或“海洋”）。
（4）若此图表示三圈环流中的中纬环流，则甲处为_____________________（气压带），是由______（填“热力”或者“动力”）作用形成的，③处为_________带（风带）。
某同学利用自己制作的学具（左图），在教室中模拟演示所学的某自然地理原理。读图，回答下列问题。
实验开始前（左图），学生观察到学具中间悬挂的锡纸条没有明显的水平摆动。实验开始后，学生点燃蜡烛，并在纸杯中放入冰块，逐渐观察到两张锡纸条有明显的摆动（右图）。多次重复实验，学生发现结果相同。
（1）该实验模拟的是______。
（2）简述该原理的形成过程。
（3）为了更好地观察到实验现象，参与实验的学生想让锡纸条的摆动幅度更大，请提出你的建议(至少两条)。
实验开始前（左图），学生观察到学具中间悬挂的锡纸条没有明显的水平摆动。实验开始后，学生点燃蜡烛，并在纸杯中放入冰块，逐渐观察到两张锡纸条有明显的摆动（右图）。多次重复实验，学生发现结果相同。
（1）该实验模拟的是______。
| A．温室效应 | B．热力环流 | C．锋面形成 | D．水循环 |
（3）为了更好地观察到实验现象，参与实验的学生想让锡纸条的摆动幅度更大，请提出你的建议(至少两条)。
两个地区地表和大气状况的差异常常导致它们获得的热量也存在着明显的差异，从而导致大气的运动。据此可知，下列四幅图中能正确表示空气运动方向的是( )
A． | B． |
C． | D． |